企业现状及需求：企业规模扩大、业务多元化，员工数量增加且能力参差不齐，需提升管理水平、应对复杂管理挑战、提高整体素质，传播和认同企业文化与价值观。

团建目标：提升团队协作、激发团队潜能、塑造团队文化、促进员工成长；提高管理技能、增强团队凝聚力、拓展员工视野、激发创新思维。

范围：中高层管理人员（各部门经理、主管等，具备一定管理经验和领导能力）、表现优秀的基层员工（具有较强发展潜力和学习能力）、新员工（帮助其快速融入团队，了解企业文化和管理模式）。

选拔标准：绩效评估（依据过去工作表现，包括任务完成情况、团队协作能力等）、能力测评（通过专业测试评估管理、沟通、解决问题等能力）、态度考察（选拔积极向上、责任心强、团队合作意识强的员工）。

分组原则：根据培训内容和员工特点，将参训人员分成若干小组，每组人数适中。

角色分配：为每个小组分配不同角色和任务，如小组长、记录员、演讲人等，确保职责明确。

轮换机制：培训过程中适时进行角色轮换，让员工体验不同管理角色和工作任务。

管理技能培训模块：管理基础知识（管理理论、职能、技巧等）、项目管理（计划、进度控制、风险管理等技能）、质量管理（理念、方法和工具）。

团队协作能力提升模块：通过团队游戏、协作训练增强团队凝聚力和协作意识；学习有效沟通技巧（倾听、表达、反馈等）；学习冲突处理方法和技巧。

领导力培养及实践模块：领导力理论（模拟演练、角色扮演锻炼领导力）、领导力实践、自我管理（时间、情绪、压力管理等）。

破冰环节：设置目的是打破参与者陌生感，促进相互了解和信任；选择轻松有趣的游戏；将参与者分组，增强团队协作和竞争意识；控制环节时间不超过整体活动时间的五分之一。

主题活动：设计团队挑战项目（接力比赛、团队拼图等）提升团队协作能力；结合管理培训目标，安排专家进行管理知识培训。

线下培训：集中培训寓教于乐，易培养学员兴趣，加深交流和互动。

线上培训：可选择线上直播、在线课程、微信群、视频教材等多种方式。

培训满意度评估：了解学员对培训内容和方式的满意度及需求满足情况。

培训成果评估：考核学员培训后的知识和技能提升以及工作表现提升情况。

培训效果持续评估：评估培训对公司的后续积极影响。

部分方案示例：“旱龙舟”“团队美食大比拼”“蛟龙出海”“八十人超大规模挑战蛟龙出海”；爬山竞赛（分男女两组和团体组）；团队合作游戏（如团队合作，张弛有道；运筹帷幄，共建高楼；头脑风暴；优化组合，创造奇迹等）。

部分游戏规则：如“团队合作，张弛有道”游戏，开始时将大麻绳围在队员腰间，队员戴眼罩，2分钟内将绳索围成指定图形（正方形、长方形等），过程中不能手拖手，按完成形似和时间评出名次。

案例一：活动主题“体验拓展活动，提升团队意识”，参加人员为公司高管人员10人，活动目标包括缓解压力、体会团队观念重要性、强化个人信念、学习换位思考等。

案例二：活动由道具类设施游戏及团队协作类游戏组成，80名公司职工分为四队，活动内容有“旱龙舟”“团队美食大比拼”等，时间为20xx年 月 日12：30 - 16：30，地点在MAX体育公园，有详细活动流程安排。

案例三：活动目的是让员工熟悉业务和资源、加强部门和同事间沟通等，主题“敞开胸怀，自由奔放”，时间为20xx年X月XX日下午X点，地点在附近酒店会议室，形式为培训 + 互动游戏，有具体活动方案流程。

案例四：活动时间为____月____日，地点在武夷山，业务部全体成员参与，目的是营造健康积极工作环境，提升员工精神文化品位等，有详细活动过程安排。