企业管理的含义 |
1. 管理就是领导,涉及总经理、部门经理、车间主管、组长、工人等层级。 2. 管理就是决策。 3. 管理是信息的收集和处理。 4. 管理就是计划、组织和控制(PDCA)。 |
企业管理的发展历史 |
1. 传统管理:未完全摆脱小生产经营方式影响,靠个人经验进行生产和管理,工人无操作规程和作业标准,管理人员无统一管理办法。 2. 科学管理:企业规模扩大、生产技术复杂,要求管理经验系统化和标准化,靠制度管理(规定、规程、作业标准)。 |
企业管理者培训要点 |
1. 协调能力:处理各种关系和过程,处理不确定性问题,放弃“满足所有人的需要”主张,专注工作目标。 2. 人性:处理压力、不确定性和挫折的能力,管理层需韧性,提高压缩恢复能力。 3. 沟通:需清晰思维和表达能力,掌握听力、反馈、提问、表达和移动性等相关技术,具备处理高速信息流的能力。 4. 影响力:以合作、承诺姿态完成工作,让不同的人协同工作,产生有效影响。 |
企业管理培训机构作用 |
1. 市场分析与战略制定:识别市场趋势、竞争对手和客户需求,制定符合企业实际的市场战略。 2. 运营管理与流程优化:教授优化内部流程,提升生产效率,降低成本,确保产品质量和客户满意度,运用精益生产、六西格玛等工具。 3. 团队建设与领导力发展:提供团队建设活动和领导力培训课程,提升团队协作效率,培养领导者。 4. 创新与变革管理:教授建立创新文化,鼓励新想法,提供变革管理培训。 5. 数字化转型与技术应用:提供数字化转型策略和技术应用培训,利用大数据、人工智能等技术优化业务流程和提升决策效率。 |
南开大学管理类课程 |
1. 工商管理核心课程:包括管理思想(管理哲学、东方管理思想)、企业文化(卓越企业文化、企业文化创新管理)、管理经济学、战略管理、领导决策、品牌运营与战略创新、企业竞争策略、人力资源(组织行为学、人力资源管理与开发)、营销管理(市场营销管理、消费行为学)、信息管理、项目管理、市场调查与分析、电子商务、生产运作管理、财务管理、商业法律、资本运营等课程专题。 2. 人力资源、财务、营销管理课程:营销管理研修班涉及营销战略与规划、品牌塑造与管理等多个课程专题。 3. 金融管理课程:以深圳金融市场为背景,课程如金融市场原理与现代金融创新等。 |
部分培训课程信息 |
课程名称 |
地点 |
时间 |
讲师 |
金融市场原理与现代金融创新 |
广州 |
2025年03月08日 |
傅连康 |
供应链架构战略规划、流程诊断、优化与最佳实践课程(SCOR - DS) |
上海 |
2025年03月08日 |
熊老师 |
降低采购成本及供应商谈判技巧 |
广州 |
2025年03月08日 |
张仲豪老师 |
采购人员核心能力提升 |
苏州 |
2025年03月10日 |
王老师 |
供应链管理视角与实践课程 |
上海 |
2025年03月10日 |
资深讲师 |
DeepSeek赋能办公,效率倍增 |
广州 |
2025年03月11日 |
赵保恒 |
压力与情绪管理:职场复原力 |
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企业管理培训网站信息 |
1. 网址名称:企业管理培训。 2. 网址链接:www.mingketang.com。 3. 网站描述:名课堂专注于企业管理培训领域,致力于提升企业能效,拥有众多知名培训讲师和优质培训课程,包括销售培训、人力资源培训、生产管理培训等领域。 4. 收录查询:百度收录、360收录、搜狗收录、必应收录。 5. 网页版本:电脑版、手机版。 |
企业管理培训的重要性 |
1. 提高企业管理水平:优化企业管理结构,提升整体运营效率。 2. 增强企业凝聚力和员工满意度:提高员工技能和素质,增强归属感和忠诚度,打造和谐团队。 3. 提升企业竞争力:了解行业动态,把握市场机遇,提高产品质量和创新能力。 |
浙江大学企业管理培训项目 |
1. 短期研修班:采取短期集中授课方式,学制平均1周,通过专题讲座 + 移动课堂 + 结构化研讨提升管理人员综合水平。 2. DeepSeek赋能企业创新专题研修班。 3. 定制内训班:采取咨询式企业内训模式,根据企业自身特点“量身定制”课程,解决企业问题。 4. 高管研修班:整合浙大师资和校友资源,面向企业高层管理者和决策者,平均学制1年,提供前沿实用的经营管理课程。 |
企业管理培训实施步骤 |
1. 明确培训目标:提高员工业务能力、增强团队协作能力、培养管理层领导力等。 2. 制定培训计划:包括培训内容、方式、时间和人员等,内容结合企业实际,方式多样化,计划具灵活性。 3. 加强团队建设:通过团队建设活动增强员工沟通与协作能力,培养团队精神,营造企业文化。 4. 培养领导力:帮助管理层制定战略、激发员工潜力、应对市场变化,注重实践与反思。 5. 注重培训效果评估:通过问卷调查、员工反馈、业绩对比等方式评估,确保结果客观准确。 6. 持续学习与自我提升:员工和管理层保持持续学习和自我提升态度。 |
企业管理的基本情况 |
1. 定义:对企业生产经营活动进行组织、计划、指挥、监督和调节等一系列职能的总称。 2. 起源:18世纪末19世纪初,早期代表人物有亚当·斯密和查尔斯·巴贝奇,20世纪泰勒的《科学管理原理》使其系统发展。 3. 基本原理:分工原理、系统原理、激励原理、动态原理、效益原理、创新原理、可持续发展原理和弹性原理等。 4. 内容:营销管理、财务管理、人力资源管理、生产管理和文化管理等。 5. 方法:行政方法、经济方法、法律方法、教育方法、技术方法等。 6. 特点:突出决策经营和经营战略、广泛应用现代科学技术成就、实行以人为中心的管理。 |