| 企业管理培训中心概况 |
性质：对企业管理人员进行知识补充、更新和岗位培训，引进外国管理知识和经验的成人教育机构 |
| 创办情况：1981 年起，中国国家经济委员会与多地合作创办 9 个培训中心 |
| 培训对象及内容：受委托负责大中型企业厂长（经理）考前培训，对企业总工程师等专业管理人员进行岗位培训和知识更新，以短期培训为主 |
| 开设课程：短期企业管理研究班、厂长（经理）国家统考培训班等多种类型课程 |
| 发展转变：由单纯培训机构发展为以培训为主，兼具研究、咨询和信息服务等多功能的新型成人教育机构 |
| 企业管理培训重要性 |
帮助企业提升组织效能，增强核心竞争力，未来将继续为企业发展提供有力支持 |
| 天行健精益生产管理咨询公司 |
宗旨：推动制造业生产管理精益化 |
| 服务内容：涵盖精益生产体系构建、生产流程优化等多个方面，提供定制化解决方案 |
| 优势：专业性和经验积累，拥有专业咨询团队，注重实效性和可操作性 |
| 中企智汇诚 |
运营时长：3 年 |
| 评分：4.6 分 |
| 校区数量：9 个 |
| 课程情况：课程 43 个，如自媒体企业管理培训课程、企业管理者心理学培训课程等，采用互动案例教学、翻转课堂等方式，部分课程基于心理学经典模型分析 |
| 企业网络培训室 |
培训内容：向公司员工提供计算器操作维护相关技能培训，提供因特网信息服务 |
| 权责单位：管理课负责人员培训计划管理及计算器安全使用管理；资料课负责人员培训施教及计算器保养维护管理 |
| 使用规定：限于本公司在职员工使用，进入需遵循管理人员管理，室内严禁带零食、抽烟、大声喧哗等 |
| 目的：满足公司人力资源需求 |
| 企业管理培训班及机构职责 |
总体职责：提高企业和管理人员管理能力，帮助企业提高效率和市场竞争力，发挥经济效益 |
| 具体工作：深入分析企业现状，建立运营体系，设计组织管理结构，制定行政制度；提供尖端管理技能培训，涵盖战略决策、财务管理等多领域；提供企业管理系统，更新管理技术，实施管理责任体系 |
| 培训内容：传授组织管理、人力资源管理等管理知识，通过讲授理论、案例分析和实操演练等方式进行 |
| 其他相关机构 |
会计培训、户外拓展机构，以及会计事务所、税务师事务所等各类事务所和公关公司、认证机构、IT 培训等 |
| 中山大学继续教育学院企业管理培训中心 |
业务板块：企业定制课程、公开课程、国际教育和管理咨询等 |
| 办学优势：拥有 20 多年办学经验，依托中山大学学科和师资优势，立足粤港澳大湾区三大教学基地，面向全国乃至全球提供服务；每年举办校友活动过百场，构建高端学习平台 |
| 影响力：是华南地区极具影响力的管理培训中心 |
| 影响培训效果的因素 |
系统思维：培训前的准备工作，如老师协调、场地准备等需周全考虑，否则影响效果 |
| 追踪力度：培训课后的后期追踪力度不足，培训效果不佳 |
| 培训设施：投影仪与笔记本电脑用于播放课件，音响声音要满足参训人数需求，培训室环境要安静 |
| 授课老师对培训的影响 |
权威性：权威性弱，学员听讲不认真 |
| 备课情况：是否备课影响讲解效果 |
| 讲解科学性：讲解是否科学影响学员注意力 |
| 课件内容：课件应包括文字、图片、视频、实践课、复习课等 |
| 企业管理培训机构排名标准 |
机构规模：参考学生人数、师资力量、教学设施等，规模大的机构资源多、经验丰富 |
| 课程设置：课程种类、内容和教学方法应符合企业管理培训需求，解决实际问题 |
| 教学效果：关注学员满意度、就业率、企业满意度等 |
| 师资力量：评估教师学术背景、教学经验、职业素养等 |
| 机构口碑：了解学员和企业的实际感受和评价 |
| 价格因素：在保证质量前提下，收费标准要合理 |
| 浙江大学管理培训中心课程预告 |
2025 年 3 月课程：决策者的财务管理，授课教师霍振先 |
| 2025 年 2 月课程：中国的强大需要教育和文化的支持，授课教师郑强 |
| 青年人才培养：构建青年人才库双模式模型，解决企业人才实践问题，打通选才、育才、用才循环 |
| 资本市场改革：资本市场全面深化改革，增强制度包容性与适应性，提升服务新质生产力发展能力 |
沪公网安备 31010702004276号
