课程类别 |
课程名称 |
主讲老师 |
课程受众 |
课程时间 |
授课方式 |
授课特色 |
课程背景及目标 |
管理意识与领导力提升 |
《管理意识与领导力提升》 |
平衡智慧讲师团 |
部门经理等中基层管理人员,有培养价值的基层骨干 |
2天 |
案例体验、实战方法、录像观赏、角色扮演、提问互动、分组讨论、精彩点评 |
气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,设自由问答时间解决实际困惑 |
背景:很多中基层管理人员从业务或技术骨干提拔而来,缺乏专业管理技能训练和基本管理角色认知,造成失误。目标:1. 帮助管理者从专业人才转变为管理人才,将“自己做得好”观念转变为“带领或组织团队做得好”;2. 帮助管理者从管理到领导,提升个人领导力,通过“顾问 + 教练”模式提升管理团队的领导力、影响力、执行力,从而提升企业绩效 |
企业管理相关知识分类 |
具体内容 |
企业管理定义与重要性 |
定义:通过计划、组织、领导、协调、控制等一系列职能,对企业生产经营活动进行有效管理和调控,以实现企业既定目标的过程。重要性:有助于提高企业的生产效率、降低成本、增强市场竞争力,推动企业的可持续发展 |
企业管理历史与发展 |
1. 古典管理理论阶段:以泰勒的科学管理理论为代表,强调通过标准化、科学化的管理方法来提高生产效率;2. 行为科学管理理论阶段:重视人的因素,强调满足员工的社会和心理需求,以激发其工作积极性 |
企业管理要点 |
1. 需建立企业管理的整体系统体系;2. 事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制 |
最优管理方法评判标准 |
1. 最符合企业发展;2. 基于一定的科学原理;3. 具有可行性 |
培训相关方面 |
具体内容 |
培训目标 |
1. 提高管理者的领导能力和决策能力;2. 增强管理者的沟通和协调能力;3. 培养管理者的团队管理和人际关系能力;4. 提升管理者的目标设定和执行能力 |
培训内容 |
1. 管理理论与方法的学习;2. 案例分析与解决方案;3. 战略管理与业务规划;4. 团队建设与人力资源管理;5. 沟通与谈判技巧;6. 领导力与决策能力的培养 |
培训方法 |
1. 培训课堂教学:通过课堂教学的方式传授管理知识和技能;2. 案例分析:通过分析实际案例来培养管理者解决问题的能力;3. 角色扮演:通过模拟场景训练管理者的领导和沟通能力;4. 实地考察:通过参观优秀企业了解其管理经验和做法 |
培训形式 |
1. 培训班:定期组织的培训课程,集中进行知识传授和技能培养;2. 培训讲座:邀请专家学者进行讲解和分享,拓展管理者的思维和视野;3. 线上培训:利用互联网平台进行网络教育和远程培训 |
培训成效评估和持续改进 |
成效评估:培训前的需求分析和目标设定(具体评估内容未详细提及) |
商品陈列方法 |
陈列方式 |
陈列用具 |
陈列位置 |
特点及好处 |
随机陈列法 |
在确定的货架上将商品随机堆积 |
圆形或四角形的网状筐 |
主通道内或紧贴其中一侧货架旁,或者卖场的某个冷落地带 |
给顾客一种“特卖品即为便宜品”的印象,带动该处陈列商品的销售,注意POP宣传 |
盘式陈列法 |
将装商品的纸箱底部作盘状切开后留下来,以盘为单位堆积上去 |
切开的纸箱底部 |
可与整齐陈列架一致,也可陈列在进、出口处 |
加快陈列速度,提示顾客整箱购买 |
兼用随机陈列法 |
同时兼有整齐陈列和随机陈列的特点 |
- |
- |
兼具两种陈列方法的特点 |
PMP认证相关内容 |
具体信息 |
认证维持 |
获得PMP认证后,持证者需要每三年积累60个专业发展单元(PDU)以保持认证有效性,需持续关注项目管理领域的最新动态,参加各种专业发展活动 |
考试时间 |
考试时间为230分钟,共包含180道选择题,考生需合理分配时间,保持冷静、认真审题,并结合项目管理经验进行选择 |
考试费用 |
考试费用为3900元人民币,补考费用为2500元人民币 |
备考建议 |
1. 制定学习计划:根据自身实际情况,制定详细学习计划,系统、全面地掌握项目管理知识体系;2. 购买权威教材:购买官方推荐的权威教材,如《项目管理知识体系指南》(PMBOK指南);3. 参加培训课程:报名参加专业的PMP培训课程,通过系统学习和模拟训练,提高备考效率;4. 组建学习小组:与其他备考者组建学习小组,共同探讨、交流项目管理心得和经验,相互激励、共同进步;5. 多做模拟题:多做PMP模拟题,熟悉考试形式和题型,提高答题速度和准确度 |
认证价值 |
文中未详细提及,仅表明企业管理培训相关情况中涉及PMP认证 |
培训大纲相关问题 |
内容 |
企业内训讲师大纲格式内容排版 |
一般有目录、题材介绍、培训目标、操作练习、互动等 |
新员工入职培训目录大纲编写 |
文中未提及具体编写方法 |
培训方案编写 |
文中未提及具体编写方法 |
术语解释:
- PMP认证:项目管理专业人士资格认证,是由美国项目管理协会(PMI)发起的,严格评估项目管理人员知识技能是否具有高品质的资格认证考试。
- PDU:专业发展单元,是为了维护PMP等项目管理相关认证的有效性,持证者需要在规定时间内积累的用于持续学习和专业发展的单位。
- “顾问 + 教练”型领导力:通过教练型领导力去教练人的心态信念,同时通过顾问型领导力去顾问指导人的行为技能,双管齐下、相辅相成,以充分发现及发掘人的潜能,提升管理团队的领导力、影响力和执行力。
备注:
- 关于企业管理培训成效评估,文章仅提及培训前的需求分析和目标设定,具体评估方式和后续持续改进措施未详细说明。
- 对于新员工入职培训目录大纲编写和培训方案编写,文章未给出具体方法和内容。
- PMP认证价值在文章中未详细阐述,可能需要进一步查阅相关资料了解其对个人和企业的具体价值。