分类	具体内容
企业管理培训维度	能力提升（平衡、协调能力，韧性）、沟通、影响力等；培训内容包括管理知识、人性、沟通技能、协同工作能力等
企业管理相关信息	起源于18世纪末19世纪初，基本原理有分工、系统、激励等原理；内容涵盖营销、财务、人力等管理；方法包括行政、经济、法律等方法；特点有突出决策经营、应用现代科技、以人为中心等；作用是促进职工积极性、提供生长动力、提升核心竞争力；应用于财务、人力、营销等方面
培训准备要点	根据岗位特色、员工层次选择合适受训人员和培训内容；让员工填写培训“报名表”及学习目标，依此准备培训
不同人员培训课程	员工基础素质培训课程：《员工发展与职业生涯规划》《积极的心态建设》等；中高层干部领导力提升课程：《建立学习型组织的艺术》《基层人员的督导管理》等
相关概念	人力资源：与物质资源相对，是国家存续和发展重要力量；人力资本：理论由舒尔茨和贝克尔创立，核心观点为经济增长中作用大于物质资本、核心是提高人口质量；人才管理：对影响人才发挥作用的内外因素进行计划等活动，目的是“人尽其才，才尽其用”
管理特性及要求	管理是实现组织目标，对资源和活动进行计划等的过程，具有二重性（组织技术属性和社会经济属性）；特点包括综合性、不精确性、实践性、发展性；管理者要明确职责，提高管理有效性
培训实施策略	由浅及深（萃取易于接受的团队文化关键词）、由少及多（组织文化概括化、突出化）、三多管理（多看、多说、多做）、组织成员推广运用
特殊培训	NLP培训（神经语言程序学），“NLP理解层次模型”有环境、行为等六个思考层次

名词解释： - 人力资源：是与物质资源相对的概念，早期企业家认为劳动力可通过交易或掠夺获取，而如今认识到其对国家存续和发展以及国际竞争力的重要性。 - 人力资本：20世纪60年代由美国经济学家舒尔茨和贝克尔创立理论体系，强调在经济增长中作用大于物质资本，核心是提高人口质量。 - 人才管理：对影响人才发挥作用的内外因素进行计划、组织、协调和控制等活动，目的是让人才充分发挥才能。 - NLP培训：即神经语言程序学培训，在企业培训中广泛使用，许多世界名人接受过此类培训。 - “NLP理解层次模型”：提出思考有环境、行为、能力、信念/价值观/原则、身份、精神六个层次且有高低之分。

### 引言 在当今竞争激烈的商业环境中，企业的发展与壮大离不开科学有效的管理。企业管理培训作为提升企业管理水平和员工素质的重要途径，正发挥着越来越关键的作用。而企业管理培训视频，以其便捷、高效、可重复学习等优势，成为了众多企业和管理者的首选学习资源。通过这些视频，管理者可以系统地学习管理知识，掌握管理技能，提升管理能力；员工也能够不断充实自己，增强专业素养，为企业的发展贡献更多的力量。那么，企业管理培训视频究竟涵盖哪些内容，又能为企业和员工带来怎样的价值呢？接下来，让我们一同深入探究。 ### 企业管理的起源与内涵 企业管理并非凭空产生，它有着深厚的历史渊源。18世纪60年代，机器逐渐替代手工业，在这样的背景下，企业管理的思想和理论开始逐步出现。公认早期管理思想的代表人物包括英国经济学家亚当·斯密和英国数学家查尔斯·巴贝奇。到了19世纪末20世纪初，企业管理正式起源，而20世纪弗雷德里克·温斯洛·泰勒出版的《科学管理原理》一书，则使企业管理得到了系统的发展。 企业管理是对企业生产经营活动进行组织、计划、指挥、监督和调节等一系列职能的总称。其基本原理丰富多样，包括分工原理、系统原理、激励原理、动态原理、效益原理、创新原理、可持续发展原理和弹性原理等。这些原理相互关联、相互影响，共同构成了企业管理的理论基础。 从内容上看，企业管理涵盖了多个方面，如营销管理、财务管理、人力资源管理、生产管理和文化管理等。营销管理关乎企业产品或服务的市场推广和销售，直接影响企业的市场份额和利润；财务管理则负责企业资金的筹集、使用和分配，确保企业财务状况的稳定和健康；人力资源管理是对企业员工的招聘、培训、绩效考核等进行有效管理，以充分发挥员工的潜力；生产管理涉及企业产品或服务的生产过程，保证生产的高效和质量；文化管理则注重塑造企业的价值观和企业文化，增强企业的凝聚力和向心力。 企业管理的方法也多种多样，有行政方法、经济方法、法律方法、教育方法、技术方法等。行政方法依靠企业的行政组织和行政命令来进行管理；经济方法则通过经济手段，如价格、税收、利润等，来调节企业的经济活动；法律方法利用法律法规来规范企业的行为；教育方法通过培训和教育来提高员工的素质和能力；技术方法则借助现代科技手段，如信息技术、自动化技术等，来提升企业的管理效率。 企业管理具有突出决策经营和经营战略、广泛应用现代科学技术成就和实行以人为中心的管理等特点。这些特点使得企业能够更好地适应市场变化，提高核心竞争力。一方面，企业可以通过科学的决策和合理的战略规划，把握市场机遇，实现可持续发展；另一方面，广泛应用现代科技可以提高生产效率和管理水平，而以人为中心的管理则能够充分调动员工的积极性和创造性。 然而，企业管理也并非十全十美，它存在一些缺陷。例如，部分企业可能存在创新能力差的问题，过于依赖传统的经营模式和管理方法，难以适应市场的快速变化；还有些企业的发展目标不切实际，脱离了企业的实际情况和市场需求，导致企业发展陷入困境。但总体而言，企业管理的积极作用远远大于其缺陷，它可以促进职工积极性，为企业提供生长动力，提升企业的核心竞争力。 ### 企业管理培训的重要性与维度 企业培训已成为企业人力资源开发和管理的一个主要课题，是一种双赢投资。培训不仅通过员工积极性主动性的提高而增加企业效益，而且增强员工的专业素质和能力，使员工受益。对于企业管理者来说，培训更是至关重要，它能够帮助管理者提升管理能力，更好地应对各种挑战。 企业管理者培训涵盖多个维度。首先是能力提升方面，处理各种关系和过程，应对各种不确定性问题，需要具备平衡、协调能力。在当今组织复杂性日益增加的情况下，企业管理层要放弃“满足所有人的需要”的主张，专注于工作目标，不要过于在意别人的看法。同时，管理层在工作压力下，需要具备韧性，也就是处理压力、不确定性和挫折的能力，学习在压力状态下保持平衡的能力。在领导力发展计划中，帮助学生创建适合自己的压缩恢复模型，不仅对自己有益，也能为组织的其他成员树立榜样。 沟通能力也是企业管理者培训的重要内容。作为领导核心技术之一，管理者需要具备清晰的思维和表达能力，能够向不同的人传达有效的信息。有效的沟通包括听力、反馈、提问、表达和移动性等相关技术。在业务层面，企业管理层要面对众多关系，如与组织、客户、合作伙伴、利益相关者和各种有影响力的客户等的关系，因此必须具备适当的沟通技能，以处理高速信息流。在企业组织层面，甚至在全球化的范围内，良好的沟通能力都能促进企业的顺利发展。 影响力的培养同样不可忽视。在如今趋于平坦或矩阵化的组织结构中，职位或专业知识本身可能不会直接影响企业管理层的工作效果。企业管理者很可能遇到阻力或经历合作，此时需要以合作、承诺的姿态完成工作，让不同的人协同工作，对不同的人产生有效影响的风格。 ### 企业培训的准备与课程设置 企业要进行有效的培训，需要做好充分的准备。首先，中小企业可以通过调研了解员工目前最需要哪些方面的培训，然后有针对性地给员工补充“能量”。在选择受训人员和培训内容时，要根据岗位特色、员工层次进行合理选择。不是所有的鱼都爱吃蚯蚓，一场产品知识的培训并不是每一个员工都必须参加的，即便是员工想参加也必须参照其岗位条件及其个体差异。一个有效的方式就是让员工自己填写培训“报名表”及自己的学习目标，然后根据员工的学习目标进行培训的准备，这样的培训才具有针对性。 对于不同层次的员工，培训课程也有所不同。员工基础素质培训课程丰富多样，包括《员工发展与职业生涯规划》，帮助员工明确职业方向，规划职业发展路径；《积极的心态建设》，培养员工积极乐观的心态，更好地应对工作中的挑战；《员工组织纪律训练》，强化员工的纪律意识，提高工作效率；《员工商务礼仪培训》，提升员工的商务礼仪素养，树立良好的企业形象；《沟通技巧与员工关系管理》，增强员工的沟通能力，改善员工之间的关系；《公文写作与文档管理》，提高员工的公文写作水平和文档管理能力；《目标管理与工作的计划性》，让员工学会制定明确的工作目标和合理的工作计划；《时间管理与工作统筹技巧》，帮助员工合理安排时间，提高工作效率；《会议组织与管理》，使员工掌握会议组织和管理的技巧；《企业信息化建设》，提升员工对企业信息化的认识和应用能力；《员工压力管理》，帮助员工学会应对工作压力；《5S管理知识培训》，培养员工良好的工作习惯和现场管理能力；《企业危机管理》，提高员工应对企业危机的能力；《高绩效团队建设》，促进团队成员之间的协作，打造高绩效团队；《管理学基础理论培训》，为员工提供管理学的基础知识；《非财务人员财务管理培训》，让非财务人员了解基本的财务管理知识；《市场营销基础理论培训》，提升员工的市场营销意识和能力；《知识管理》，促进企业知识的共享和创新。 中高层干部领导力提升课程则更侧重于领导力的培养和提升。《建立学习型组织的艺术》，帮助中高层干部学会营造学习氛围，推动企业成为学习型组织；《基层人员的督导管理》，提升中高层干部对基层人员的督导能力；《部门经理的八项修炼》，培养部门经理的综合能力；《情商(EQ)管理》，提高中高层干部的情商水平，更好地管理自己和他人的情绪；《企业制度化建设》，促进企业制度的完善和执行；《企业文化建设》，打造积极向上的企业文化；《员工心理剖析与掌控》，使中高层干部更好地了解员工心理，提高管理效果；《市场竞争与企业管理变革》，帮助中高层干部应对市场竞争，推动企业管理变革；《组织行为学基础培训》，提供组织行为学的基础知识；《领导学基础培训》，培养中高层干部的领导能力；《授权与控权的艺术》，让中高层干部学会合理授权和有效控权；《中高层人员卓越领导力修炼》，进一步提升中高层干部的卓越领导力；《企业高层的领导艺术》，为企业高层提供独特的领导艺术指导；《企业价值链与流程管理》，优化企业的价值链和流程；《企业成本效益管理》，提高企业的成本效益；《企业变革与管理机制创新》，推动企业变革和管理机制创新；《资本运营与兼并收购》，使中高层干部了解资本运营和兼并收购的相关知识；《企业发展与管理战略》，帮助企业制定科学的发展和管理战略。 ### 企业管理培训的实施策略与特殊培训 企业管理培训的实施需要遵循一定的策略。一是由浅及深的实施策略，萃取易于接受的团队文化关键词。通过逐步引导员工理解和接受团队文化的核心价值观，使员工在潜移默化中受到影响。二是由少及多的实施策略，将组织文化概括化、突出化。先从简单的文化理念入手，让员工逐渐熟悉和认同，然后再不断丰富和深化组织文化的内涵。三是三多管理与实施策略，即多看、多说、多做。让员工多观察优秀的管理案例和实践，多交流管理经验和心得，多参与实际的管理活动，通过亲身体验来提升管理能力。四是组织成员的推广运用，运用善于表达的成员进行推广。这些成员可以将培训的内容和理念更好地传达给其他员工，促进培训效果的扩大和深化。 此外，还有一种特殊的培训在企业中广泛应用，即NLP培训（神经语言程序学）。理查德·班德勒和约翰·格林德在1976年创办了“NLP培训”，许多世界名人如美国前总统克林顿、微软领袖比尔盖茨、大导演斯皮尔博格等都接受过NLP培训。在“NLP理解层次模型”中，提到思考有六个层次，分别为环境、行为、能力、信念/价值观/原则、身份、精神，且有高低之分。当从低维度的视角看某个问题，觉得无法解决的时候，提高思考的维度，也许就变得易如反掌了。这种培训可以帮助企业管理者和员工拓展思维方式，提升解决问题的能力。 ### 企业管理培训视频的价值与应用 企业管理培训视频作为一种新型的培训资源，具有诸多价值。首先，它具有便捷性。员工可以随时随地通过网络观看培训视频，不受时间和空间的限制。无论是在办公室、家中还是出差途中，只要有网络设备，就能够进行学习。这对于忙碌的企业员工来说，大大提高了学习的效率。 其次，培训视频可以重复学习。员工在观看视频过程中，如果对某个知识点理解不够透彻，可以随时暂停、回放，反复观看，直到完全掌握为止。这种可重复学习的特性，有助于员工加深对知识的理解和记忆。 再者，企业管理培训视频可以实现大规模的培训。企业无需组织大规模的现场培训，只需将视频资源分享给员工，就能够让众多员工同时接受培训，降低了培训成本，提高了培训的覆盖面。 在应用方面，企业可以将培训视频作为新员工入职培训的重要内容。新员工通过观看视频，能够快速了解企业的管理理念、规章制度、业务流程等，缩短适应期，更快地融入企业。同时，对于老员工来说，培训视频也可以作为他们持续学习和提升的资源，不断更新知识和技能。企业还可以组织员工共同观看视频，并进行讨论和交流，促进员工之间的思想碰撞和经验分享，提高团队的凝聚力和协作能力。 ### 结论 企业管理培训视频在企业的发展和员工的成长中具有不可忽视的重要作用。它能够为企业管理者和员工提供系统、全面的管理知识和技能培训，帮助企业提升管理水平，增强核心竞争力。通过对企业管理起源、内涵、培训维度、课程设置、实施策略以及培训视频价值与应用的探讨，我们可以看到，企业管理培训是一个复杂而又系统的工程，需要企业从多个方面进行努力。 对于企业来说，要重视管理培训，合理选择培训内容和方式，充分发挥企业管理培训视频的优势。同时，要根据企业的实际情况和员工的需求，不断优化培训方案，提高培训效果。对于员工来说，要积极主动地参与培训，通过观看培训视频等方式，不断提升自己的专业素养和管理能力，为企业的发展贡献更多的力量。 展望未来，随着科技的不断进步和企业管理理念的不断更新，企业管理培训视频也将不断发展和完善。它将更加注重个性化和定制化，能够根据不同企业和员工的需求，提供更加精准的培训内容。同时，培训视频的形式也将更加多样化，可能会融入虚拟现实、增强现实等技术，为员工带来更加身临其境的学习体验。相信在企业管理培训视频的助力下，企业将能够在激烈的市场竞争中取得更好的成绩，实现可持续发展。