一、领导力的内涵

领导力是管理学中的一个重要概念。在管理学中，领导被定义为运用影响力激励员工以便促进组织目标的实现，同时意味着创造共同的文化和价值观念，在整个组织范围内与员工沟通组织目标和鼓舞员工树立起谋求卓越表现的愿望。而詹姆斯·库泽斯和巴里·波斯纳在《领导力》一书中将领导力定义为动员大家为了共同的愿景努力奋斗的艺术。它是一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡的艺术。领导力的主体不仅仅是领导者，还包括每一位参与者，其主要目的是充分发掘参与者的潜力，使其更好地为组织服务，进而更加有效地实现组织目标。从本质上来说，领导力是一种人与人之间的关系，是领导者与其追随者之间的关系。

现代管理学之父彼得·德鲁克认为“没有信赖，就没有追随者。说到底，对领导者的唯一定义就是有追随者”。这也从侧面反映出领导力中领导者与追随者关系的重要性。领导力不是一种特权，而是一种责任，是带领大家迎接挑战走向卓越的能力。

二、波斯纳在领导力研究中的角色与贡献

1. 研究历程 1983年，美国加州大学圣克拉拉分校的吉姆·库泽斯和巴里·波斯纳开始了一项对领导力的研究。他们通过去问别人“当你最佳发挥领导力的时候，你做了什么”这样的方式开展研究。在这项研究的基础上，他们出版了《领导力挑战》一书，总结了模范领导者的五大实践：以身作则，共启愿景，挑战现状，使众人行，激励人心。经过20多年的持续研究，库泽斯和波斯纳宣称，这五大实践是放之四海而皆准的。
2. 著作影响 他们合著的《领导力》是领导力领域全球销量突破200万册的经典权威著作，出版30年来，经历了由畅销书向长销书的转变，已被翻译成20种语言。第3版、第4版在中国出版后获得极大好评。这本书曾被译成21种语言，售出多达400万册。他们还合著了一系列图书，如《领导者：信誉的获得和丧失》，被《工业周刊》选为当年较好的五本管理类书籍之一。另外还有《领导力挑战计划者》等著作。这些著作通过大量的案例分析和理论阐述，为全球的领导者提供了发展领导力的操作系统和黄金标准。
3. 理论成果 波斯纳在《MBA领导力》训练营中提出了领导者的五种行为——以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心以及领导者的十个使命——明确自己的理念，找到自己的声音；使行动与共同的理念保持一致，为他人树立榜样；展望未来，想象令人激动的各种可能等内容。这些成果为想要提升领导力的人提供了清晰的“路线图”。

三、波斯纳理论对领导力发展的意义

1. 打破错误观念 关于领导力的最大谬论之一，是有些人拥有“领导潜质”，其他人则没有。库泽斯和波斯纳的研究表明这个观点不能从实证中得到证明。他们认为我们每个人天生就是领导者，都与生俱来就拥有领导潜质，我们所需要的就是把它们激发出来，把它们应用到极致。成为领导者是一个持续成长的过程。这一观点鼓励更多的人去挖掘自己的领导力潜质，打破了人们对领导力的固有错误认知，让更多人相信自己可以在组织中发挥领导作用。
2. 提供实践指南 卓越领导者的五项实践和十项关键行为为领导者提供了具体的行为准则。在日常的领导工作中，领导者可以对照这些行为和使命进行自我反思和提升。例如，以身作则要求领导者在组织中要以自己的行动为员工树立榜样，做到言行一致；共启愿景则需要领导者能够展望未来，为组织描绘出令人向往的发展蓝图，激发员工的积极性和创造力等。这些实践和行为为领导者在组织中的领导活动提供了具有可操作性的指南。
3. 适应时代需求 在不确定和动荡的时代，领导力面临着诸多挑战。库泽斯和波斯纳的理论强调领导者要勇敢迎接领导力的挑战，这是应对混乱、停滞和分裂的唯一良方。时代在变，问题在变，技术在变，人们也在变，但是领导力永恒不变。团队、组织和社区都需要人们站出来，勇敢地承担起领导的责任。他们的理论为不同时代背景下的领导力发展提供了坚实的理论基础，有助于领导者在复杂多变的环境中更好地发挥领导力。

总之，波斯纳在领导力的研究、理论构建和推广方面都做出了不可磨灭的贡献。他与库泽斯的研究成果成为领导力领域的经典，不断地影响着全球范围内的领导者和组织，推动着领导力的发展和提升。