一、军队领导力模型的重要性

军队作为一个特殊的组织，其领导力的重要性不言而喻。在军事行动中，良好的领导力能够确保任务的顺利执行，保障士兵的生命安全，实现军事战略目标。例如在历史上的诸多战役中，像亚历山大大帝的军事征服，他凭借卓越的领导能力，带领军队在复杂的战场环境下取得胜利。从现代军事角度看，无论是应对局部战争还是维和、人道主义救援等非战争军事行动，都需要强大的领导力来指挥协调各方力量。

二、美军领导力需求模型的借鉴意义

（一）成为（BE）方面 1. 品德（CHARACTER） - 陆军价值观是美军领导力的重要基石。它体现了军人应秉持的基本道德准则，如忠诚、责任等。共情能力有助于领导者理解士兵的感受，在作战和日常管理中能够更好地关心士兵的需求。武士品德则强调军人的勇敢、坚韧等特质，服役精神体现出军人对国家和军队的奉献意识。纪律是军队的生命线，而谦逊则让领导者能够保持低调，不断学习进步。 2. 表现（PRESENCE） - 军人举止和职业举止反映了军人的形象和素养。良好的体能是军人执行任务的基础，自信的领导者能够在士兵中树立威信，坚韧的品质则让领导者在面对困难和压力时不轻易退缩。

（二）了解（KNOW）方面 1. 才智（INTELLECT） - 思维敏捷使领导者能够在复杂的军事局势下迅速做出判断。判断力有助于权衡各种作战方案的利弊，创新力能为军事战略和战术带来新的思路。人际交往能力在军队内部的团队协作和与外部的交流合作中至关重要，专业能力则是领导者在军事领域的知识和技能储备。

（三）做（DO）方面 1. 领导（LEADS） - 领导他人是领导者的核心职能，通过建立信任，让士兵愿意追随。拓展影响能够扩大领导者在军队内外的影响力，榜样感召则要求领导者以身作则，用自己的行动为士兵树立榜样。有效的沟通能够确保命令的准确传达和士兵意见的反馈。 2. 发展（DEVELOPS） - 自我准备是领导者不断提升自己的能力，创建积极的环境有利于提高士兵的士气和作战效能。培养他人能够为军队培养更多优秀的军事人才，职业管理确保军队的职业发展体系健康有序。 3. 成果（ACHIEVES） - 取得成果是军事行动的最终目标，预期、整合任务、作用、资源、优先等能力能够让领导者在作战前做好充分的规划。提升能力有助于提高军队的整体战斗力，取得反馈能够及时调整作战策略，实施作战计划并根据实际情况适应变化。

三、军校学员领导力胜任特征模型的特点

（一）模型的构建依据 军校学员领导力胜任特征模型是通过文献回顾和专家评判挑选出11项指标构成的。这一模型的构建旨在为军校学员的选拔和培养提供理论依据。例如，在选拔过程中，可以通过对这些指标的评估，筛选出具有潜在领导力的学员。

（二）模型的效度验证 以32门功课的学业成绩和毕业后领导绩效评价为效标对该模型进行效度验证。结果显示胜任特征评价和领导绩效评价总成绩之间具有显著正相关。这表明该模型对军校学员领导力具有较好的预测效度，能够有效地衡量军校学员的领导能力发展潜力，并且在胜任特征评价优秀与一般者之间，其领导绩效评价也有显著差异。

四、其他领导力模型对军队领导力模型的启示

（一）企业领导力模型中的共性要素 在企业领导力模型中，如万科的领导力模型包含学习力、决策力、组织力、教导力、执行力和感召力等能力。这些能力在军队领导力中也有一定的体现。例如，军队领导者也需要不断学习军事知识和战略战术，这类似于企业的学习力；在作战决策时需要具备决策力；组织部队进行作战行动体现组织力；教导士兵军事技能和作战理念相当于教导力；确保作战命令的执行体现执行力；在军队中树立威望，让士兵愿意追随则体现感召力。

（二）不同类型领导力模型的特殊要素 像赋能型领导力模型强调赋予团队成员能力，在军队中也可以借鉴这种理念，让士兵在作战中有更多的自主性和发挥空间。特质领导力模型关注领导者的个人特质，这与军队中选拔具有特定品质（如勇敢、忠诚等）的领导者有相似之处。转型领导力模型注重推动组织变革，军队在军事变革时期也需要领导者具备这种推动变革的能力。

五、军队领导力模型的发展方向

（一）适应现代战争形态的变化 随着现代战争形态向信息化、智能化方向发展，军队领导力模型需要不断融入新的要素。例如，领导者需要具备更强的信息处理能力、网络作战指挥能力等。在现代战争中，作战节奏加快，战场环境更加复杂，领导者要能够迅速适应这些变化并做出正确的决策。

（二）注重领导力的培养体系建设 军队应建立更加完善的领导力培养体系，从军校学员的早期培养到现役军官的持续提升。可以借鉴企业在人才培养方面的一些成功经验，如个性化的培训计划、多元化的培训方式等。同时，要加强国际军事交流与合作，学习其他国家军队在领导力培养方面的先进经验，不断完善自身的领导力模型和培养体系。