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    企业管理培训秘籍大揭秘,让你的企业一飞冲天!
    讲师:shenliang      浏览次数:3
    培训相关主体 培训内容 培训目标 培训方式 培训优势或特点 总经理 明确企业管理核心目标、掌握现代企业管理理念、强化团队建设与沟通能力、提升决策与执行效率、注重企业文化与价值观建设、加强风险管理与危机应对
    培训相关主体 培训内容 培训目标 培训方式 培训优势或特点
    总经理 明确企业管理核心目标、掌握现代企业管理理念、强化团队建设与沟通能力、提升决策与执行效率、注重企业文化与价值观建设、加强风险管理与危机应对 实现企业可持续发展,包括提升经济效益、提高员工满意度、履行社会责任;更好适应市场变化,提高竞争力;提升企业管理水平;确保决策正确及有效执行;激发员工归属感和创造力;应对企业运营中的风险和危机 接受专业培训课程 全面提升总经理综合管理能力,使其能更好领导企业发展
    企业培训师 研究开发针对新职业(工种)的培训项目;根据企业生产、经营需要,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划;从事培训咨询和教学活动;涉及制定培训总体计划、开发培训项目、课程、教材,教师任用资格与培训评估、指导培训工作、人员素质测评、岗位职务描述、现代教育培训技术应用、教学活动的组织管理与实施等 能够专业、系统地开展企业培训工作,满足企业不同的培训需求 学习相关教材知识、接受专业老师指导 具备专业的培训策划、开发和实施能力,职责范围广泛且系统
    企业核心经营管理层(博商管理商业英才行动突破训战营) 当代民企管理问题自检;课程模块包括自我突破(《认知升级》《行为重塑》)、团队突破(《成为教练式上级》)等 解决当代民企管理中效率低下、新方向和营销模式应对、物价与人工成本问题、管理追踪、思维禁锢、领导力不足、沟通不畅、依赖能人等问题;完成管理者角色转变,提升个人行动力;改变固有行为模式,塑造正向行为;掌握不同管理风格,提升团队执行力 参访代表性企业、深度主题研讨、资源人脉引荐等 紧扣当代民营企业现状和行业需求,提出针对在职学习管理者的改变路径
    企业管理人员(浙江大学总裁高管研修班) 短期研修班:专题讲座+移动课堂+结构化研讨;定制内训班:根据企业自身行业特点和发展状况“量身定制”课程;高管研修班:提供最先进、最前沿、最实用的经营管理课程 短期研修班:全面提升企业管理人员综合水平;定制内训班:解决企业问题,提升企业内训有效性;高管研修班:为企业高层管理者和决策者提供优质教育 短期研修班:短期集中授课(平均学制1周);定制内训班:咨询式企业内训模式;高管研修班:整合浙大师资力量和校友资源 依托浙大百年名校学科和科研实力,整合一流师资资源,有不同类型课程满足不同需求
    企业员工和管理层 提高业务能力、增强团队协作能力、培养管理层领导力、持续学习与自我提升 提升个人能力和团队协作能力,营造积极企业文化,激发员工工作热情,提升管理层领导力,以适应企业发展和市场变化 线上课程、线下讲座、小组讨论、团队建设活动等 培训方式多样化,注重实际效果和持续提升
    企业管理者 处理各种关系和过程,应对不确定性问题的平衡、协调能力;处理压力、不确定性和挫折的能力;沟通能力;对不同人产生有效影响的能力 具备应对组织复杂性的能力;在工作压力下保持韧性;有效传达信息,处理高速信息流;让不同人协同工作 参加领导力发展计划等相关培训 提升管理者多方面综合能力,以适应不同工作场景和组织架构
    企业中层管理人员 痕迹识人,管理随心 提升中层管理能力 接受相关课程培训 有针对性提升中层管理技能
    总裁、董事长等企业高层(海南新商界) 海南新商界高级工商管理总裁班、新商界金融创新与资本运营董事长高级研修(海南)班、国学智慧与经营研修班、企业综合管理能力提升特训营、MTP经理人实战训练班、总裁公众演说与影响力特训营、生命智慧私塾班 启迪商业智慧,助力企业成长,提升企业综合管理能力等 参加各类精品课程学习 专注总裁教育培训14年,有全国性的综合性企业家聚合平台,课程丰富

    培训平台 讲师情况 联系热线 网址
    中华企管培训网 5000+优秀讲师,入驻讲师全部实名认证 010 - 68630945 www.qgpx.com

    企业管理培训通用步骤 具体内容
    明确培训目标 包括提高员工业务能力、增强团队协作能力、培养管理层领导力等,确保培训内容与企业实际需求匹配
    制定培训计划 涵盖培训内容、方式、时间、人员等方面,内容结合企业实际需求,方式多样化,计划具有灵活性
    加强团队建设 通过团队建设活动增强员工沟通与协作能力,培养团队精神,营造积极企业文化
    培养领导力 帮助管理层制定企业战略、激发员工潜力、应对市场变化,注重实践与反思
    注重培训效果评估 采用问卷调查、员工反馈、业绩对比等多样化方式评估,确保评估结果客观准确,为后续培训提供依据
    持续学习与自我提升 员工和管理层保持持续学习和自我提升的态度

    术语解释:

    • 精益管理:是一种以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低企业管理和运营成本为主要目标的生产方式,强调消除浪费、优化流程。
    • 敏捷管理:强调快速响应变化,通过灵活的团队协作和迭代式的工作方法,快速交付有价值的产品或服务。
    • 学习型组织:是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织,同时也要善于修正自身的行为,以适应新的知识和见解。
    • 教练式管理:是一种以教练技术为核心的管理方式,管理者像教练一样激发员工的潜能,引导员工自我发现问题、解决问题,提升员工的能力和绩效。

     
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