总经理 |
明确企业管理核心目标、掌握现代企业管理理念、强化团队建设与沟通能力、提升决策与执行效率、注重企业文化与价值观建设、加强风险管理与危机应对 |
实现企业可持续发展,包括提升经济效益、提高员工满意度、履行社会责任;更好适应市场变化,提高竞争力;提升企业管理水平;确保决策正确及有效执行;激发员工归属感和创造力;应对企业运营中的风险和危机 |
接受专业培训课程 |
全面提升总经理综合管理能力,使其能更好领导企业发展 |
企业培训师 |
研究开发针对新职业(工种)的培训项目;根据企业生产、经营需要,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划;从事培训咨询和教学活动;涉及制定培训总体计划、开发培训项目、课程、教材,教师任用资格与培训评估、指导培训工作、人员素质测评、岗位职务描述、现代教育培训技术应用、教学活动的组织管理与实施等 |
能够专业、系统地开展企业培训工作,满足企业不同的培训需求 |
学习相关教材知识、接受专业老师指导 |
具备专业的培训策划、开发和实施能力,职责范围广泛且系统 |
企业核心经营管理层(博商管理商业英才行动突破训战营) |
当代民企管理问题自检;课程模块包括自我突破(《认知升级》《行为重塑》)、团队突破(《成为教练式上级》)等 |
解决当代民企管理中效率低下、新方向和营销模式应对、物价与人工成本问题、管理追踪、思维禁锢、领导力不足、沟通不畅、依赖能人等问题;完成管理者角色转变,提升个人行动力;改变固有行为模式,塑造正向行为;掌握不同管理风格,提升团队执行力 |
参访代表性企业、深度主题研讨、资源人脉引荐等 |
紧扣当代民营企业现状和行业需求,提出针对在职学习管理者的改变路径 |
企业管理人员(浙江大学总裁高管研修班) |
短期研修班:专题讲座+移动课堂+结构化研讨;定制内训班:根据企业自身行业特点和发展状况“量身定制”课程;高管研修班:提供最先进、最前沿、最实用的经营管理课程 |
短期研修班:全面提升企业管理人员综合水平;定制内训班:解决企业问题,提升企业内训有效性;高管研修班:为企业高层管理者和决策者提供优质教育 |
短期研修班:短期集中授课(平均学制1周);定制内训班:咨询式企业内训模式;高管研修班:整合浙大师资力量和校友资源 |
依托浙大百年名校学科和科研实力,整合一流师资资源,有不同类型课程满足不同需求 |
企业员工和管理层 |
提高业务能力、增强团队协作能力、培养管理层领导力、持续学习与自我提升 |
提升个人能力和团队协作能力,营造积极企业文化,激发员工工作热情,提升管理层领导力,以适应企业发展和市场变化 |
线上课程、线下讲座、小组讨论、团队建设活动等 |
培训方式多样化,注重实际效果和持续提升 |
企业管理者 |
处理各种关系和过程,应对不确定性问题的平衡、协调能力;处理压力、不确定性和挫折的能力;沟通能力;对不同人产生有效影响的能力 |
具备应对组织复杂性的能力;在工作压力下保持韧性;有效传达信息,处理高速信息流;让不同人协同工作 |
参加领导力发展计划等相关培训 |
提升管理者多方面综合能力,以适应不同工作场景和组织架构 |
企业中层管理人员 |
痕迹识人,管理随心 |
提升中层管理能力 |
接受相关课程培训 |
有针对性提升中层管理技能 |
总裁、董事长等企业高层(海南新商界) |
海南新商界高级工商管理总裁班、新商界金融创新与资本运营董事长高级研修(海南)班、国学智慧与经营研修班、企业综合管理能力提升特训营、MTP经理人实战训练班、总裁公众演说与影响力特训营、生命智慧私塾班 |
启迪商业智慧,助力企业成长,提升企业综合管理能力等 |
参加各类精品课程学习 |
专注总裁教育培训14年,有全国性的综合性企业家聚合平台,课程丰富 |