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    N700262416 新时代班组管理基本模式与人本化机制 2563
    课程描述:

    班组管理模式培训

    适合人员: 班组长  车间主任  生产部长  其他人员  
    培训讲师: 翟振芳
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    班组管理模式培训

    【课程背景】
    一般企业看高层,优秀企业看中层,卓越企业看基层。一线班组管理水平直接关系到企业战略落地及各项经营指标的实现。新时代背景下,管理情境更加复杂多变,管理对象遍布90后、00后,管理问题更加聚焦以人为中心,以往以“命令、监督、检查、考核、罚款”为主的管理手段显得简单粗暴而不得人心。人本时代,如何最大程度调动员工的积极性和创造性,已经成为管理的核心命题。本课程旨在从尊重人性的角度出发,构建新时代班组管理基本模式,打造富有活力的人本机制和管理平台,植入一系列人本管理理念、思维、方法和工具,不断引导和重塑人的行为,最终释放一线班组活力,提升终端战斗力。

    【课程收益】
    -理解新时代背景下的全新管理逻辑,建立“三全”新理念;
    -找到激活员工工作动力的规律与方法,植入人本化七大机制;
    -掌握实现团队与员工实现双赢的管理思维,真正释放一线活力;
    -学会构建管理高效、文化和谐、卓越执行、员工自豪的新时代班组管理模式。

    【课程特色】
    “有意义”——源于实践,归于落地。基于班组长日常管理中的常见问题场景,引导班组长建立基本管理思维,给工具、给方法、给案例,即学即用。
    “有意思”——通过互动体验式授课、丰富化接地气的案例分析、焦点问题的汇智研讨、自测把脉式的反思、实效化工具演练,让学员在轻松愉悦的氛围中学思顿悟。

    【课程对象】一线班组长、车间主任、工段长等基层管理者

    【课程大纲】
    主要部分核心内容解决什么问题
    第一部分 新时代管理之“变”

    -从传统管理到人本管理的三个转变 
    ——管理哲学的转变 
    ——管理思维的转变 
    ——管理工具的转变 
    -新时代班组管理的三个新理念 
    ——全员参与 
    ——全方位管理 
    ——全过程控制
    ①理解人本管理的核心内涵 
    ②建立班组“三全”管理理念

    第二部分 班组组织建设
    -班组组织建设的基本指导原则
    -卓越班组的基本组织结构设置
    -班组长与班委会的责任与职能
    -如何设置班组委员 
    -如何有效发挥委员的功能 
    -班组功能小组的建设与作用发挥
    ①解决班组长“忙乱”的问题 
    ②践行全员化管理 
    ③实现规范化管理 
    ④实现班组长“在”与“不在”一个样

    第三部分 班组文化建设
    -班组文化建设的四大功效 
    ——变“管理人”为“引导人” 
    ——变“约束人”为“激活人” 
    ——变“改造人”为“塑造人” 
    ——变“满足人”为“成就人” 
    -班组文化建设的四大使命 
    ——将班组建设成为班员的精神家园 
    ——将班组建设成为班员的乐业福田 
    ——将班组建设成为班员的成长摇篮 
    ——将班组建设成为班员的成就舞台 
    -如何推进卓越班组文化建设? 
    ——“文”:班组理念系统建设 
    ——“化”:班组化育系统建设
    ①解决企业文化不落地的问题 
    ②解决班组一盘散沙的问题 
    ③解决班组凝聚人心的问题 
    ④彰显班组文化传承力和凝聚力  
     
    第四部分 班组制度建设 
    -实效制度是班组正常运转的保证 
    -班组制度建设存在的难点和误区 
    ——有制度,无人心 
    ——有制度,无活力 
    ——有制度,多博弈 
    ——有制度,无执行 
    -班组制度公约化 
    ——全员共识,消除博弈 
    ——全员认同,消除对抗 
    ——自我管理,互相监督
    ①解决制度无效问题
    ②解决有令不行问题 
    ③提高制度的执行性 
    ④学会完善班组制度

    第五部分 透明化平台建设
    -透明化管理的本质
    公平——员工最基本的需要 
    公正——管理与激励的根本基础 
    公开——阳光是最好的消毒剂 
    -如何开展班组透明化建设?
    ——哪些要素需要透明化 
    ——哪些平台支撑透明化 
    -班组透明化平台建设 
    ——班组管理看板建设 
    ——微信共享交流平台
    ①解决管理不公平问题 
    ②解决制度不透明问题 
    ③解决目标不清晰问题
    ④解决绩效不公示问题 
    ⑤解决现场杂乱问题 
    ⑥学会制作管理看板 
    ⑦学会制作文化看板 
    ⑧学会通过看板实现有效管理

    第六部分 人本机制建设
    -分享管理机制——互动为师、工友为师 
    -荣誉管理机制——正向激励,群体感染 
    -轮值管理机制——全员有责、全员管理 
    -评议管理机制——交流观点,融合思想 
    -赛马管理机制——以赛促练,提升技能 
    -活力管理机制——激发活力、缓解压力
    ①学会“搭台” 
    ②学会激励班员 
    ③学会评价班员 
    ④学会营造氛围 
    ⑤学会奖惩班员 
    ⑥建设正能量场域

    第七部分 案例管理法
    -案例管理法的内涵 
    -案例在班组管理中的作用 
    ——案例是文化化育的工具 
    ——案例是解决问题的工具 
    ——案例是传授经验的工具 
    ——案例是避免事故的工具 
    -如何实施案例管理法? 
    -实施案例管理法的注意事项 
    -如何发挥案例管理法的最大效用 
    -现场演练
    ①学会发现问题 
    ②学会解决问题 
    ③学会分享经验 
    ④学会借鉴教训 
    ⑤学会教育班员 
    ⑥消除管理博弈 
    ⑦沉淀培训素材

    第八部分  班组例会管理
    -班组例会的功效 
    ——例会是工作管理的平台 
    ——例会是思想沟通的平台 
    ——例会是学习分享的平台 
    ——例会是问题解决的平台 
    -怎样开好班前会? 
    ——班前会功能与要素解析 
    ——开好班前会的关键点 
    ——视频观赏:某班组班前会 
    -怎样开好班后会? 
    ——班后会功能与要素解析 
    ——开好班后会的关键点 
    -怎样开好交接班会?    
    ——班后会功能与要素解析 
    ——开好班后会的关键点 -怎样开好班组其他例会     
    ——安全例会、民主生活会……
    ①解决应付开会的问题 
    ②解决无效会议的问题 
    ③实现班组例会规范化 
    ④实现班组例会最大效能

    班组管理模式培训

      本课程名称:班组管理模式培训
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
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    翟振芳
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