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    N700304544 班组业务管理情景化实践及班组长角色认知 2629
    课程描述:
    班组业务管理课程 课程背景: 班组是企业的细胞,是企业执行系统中的基层组织,犹如高楼大厦的地基一样,班组长就是混凝土当中的钢筋,班组长群体培养的重要性不言自明。班组长是班组的核心,是生产现场的直接管理者,班组长要履行好安全生产职责,找准工作切入点,认真做好每项工作,确保工作质量和效率。 企业中90%的问题源于基层现场管理,因此现场管理水平的高低直接影响着企业管理的效率和竞争力,直接影响产
    适合人员: 班组长  储备干部  高层管理者  中层领导  
    培训讲师: 周一凡
    培训天数: 1天
    培训费用: ¥元

    班组业务管理课程

    课程背景:
    班组是企业的细胞,是企业执行系统中的基层组织,犹如高楼大厦的地基一样,班组长就是混凝土当中的钢筋,班组长群体培养的重要性不言自明。班组长是班组的核心,是生产现场的直接管理者,班组长要履行好安全生产职责,找准工作切入点,认真做好每项工作,确保工作质量和效率。
    企业中90%的问题源于基层现场管理,因此现场管理水平的高低直接影响着企业管理的效率和竞争力,直接影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员工士气,企业的班组长不仅承担着这些重要任务,还要上下沟通协调,管理好团队,需要较高的管理与沟通艺术。
    新经济形势下,企业间的竞争日趋激烈,基层管理者的管理能力提升尤为重要,销售产品之前,培养人才为先!

    课程收益:
    让学员明确班组长角色认知和工作定位,做好本职工作;
    帮助学员掌握员工培养及辅导方法,为班组成长培养人才;
    让学员初步具备发现问题、分析问题、解决问题、预防问题能力;
    让学员掌握目标管理、工作执行、时间管理、职场沟通、团队协作能力。

    课程对象:
    班组长、后备管理者、一线管理者、储备干部

    课程方式:
    管理游戏、讲授、案例研讨、小组讨论

    课程大纲
    视频导入:这是一个变化的世界,你准备好了吗?
    第一单元班组长的角色定位素养提升
    一、班组长的角色定位
    1.灵魂三问“我是谁?我要做什么?我怎么做好?”
    2.认识班组长角色的目的
    3.班组和班组长
    小组讨论:班组长如何做好执行者的角色?
    4.班组长的三大核心要素
    1)明确目标
    2)配置人员
    3)使他人努力
    5.班组长成长要经历的五阶段
    案例研讨:苦恼的刘力
    6.班组长的工作特性
    7.班组长的9大工作职责
    8.班组长应具备的技能
    1)目标管理能力
    2)工作执行能力
    3)员工激励能力
    4)职场沟通能力
    5)职场抗压能力
    6)团队协作能力

    第二单元团队建设凝聚班组
    一、如何进行团队建设
    1.工作群体VS工作团队
    2.团队的概念
    3.团队5P要素
    视频赏析:团队合作的启发
    4.团队发展的重点
    1)从群体到团队靠的是组织
    2)从普通团队到优秀团队靠的是管理
    3)从优秀团队到卓越团队靠的是学习

    第三单元目标计划科学管理
    1.目标管理的价值与意义
    2.设定目标的SMART原则
    3.制定计划工具-PDCA
    4.计划制定的五个步骤
    1)分解目标
    2)任务排序
    3)行动方案
    4)充分沟通
    5)撰写计划
    管理情景:我们如何更好助力团队协作?

    第四单元有效沟通和谐协作
    认识沟通:疏通彼此的意见,达到共同的目标
    语言沟通VS非语言沟通
    沟通的目的
    沟通的障碍
    沟通漏斗原理
    工作中如何有效沟通
    向上沟通要有胆
    平行沟通要有肺
    向下沟通要有心
    互动:人与人之间有效沟通语言、声调、表情各项比例是多少?

    第五单元激励辅导领导艺术
    一、员工激励
    激励的原理与理论
    马斯洛需求理论
    XY理论
    双因素理论
    公平理论
    激励的方法
    案例研讨:红烧肉的激励
    激励的技巧
    启发而非惩罚
    公平相待
    注重现实表现
    适时激励
    适度激励
    二、部属辅导
    1.为什么要辅导下属
    2.培育员工的五个常见方向
    知识、技能、心理、观念、态度
    3.部属培育三方法
    系统式培育
    机会式培育
    自主式培育
    教练辅导四阶段
    五步教学法
    管理情景:作为班组长如何更好支持班员成长?

    第六单元执行有力效率提升
    什么是执行
    执行力的三要素
    案例分享:害羞的阿明
    结果VS成果
    成果定义的三个不等式
    态度不等于成果
    职责不等于成果
    任务不等于成果
    管理情景:如何打造个人影响力,帮助团队更好发展?

    班组业务管理课程

      本课程名称:班组业务管理课程-履行安全生产职责培训
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
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    周一凡
    会员可见
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