一、自我认知与反思

自我认知与反思是领导力修炼的重要基石。一个优秀的领导者必须对自己有清晰的认识，包括自身的优点和缺点。了解自己的优势可以让领导者在合适的领域充分发挥，而清楚自己的不足则能明确改进和学习的方向。例如，有的领导者擅长战略规划，能高瞻远瞩地为组织制定发展方向，但可能在人际沟通方面存在欠缺。通过自我认知，他就能在战略布局上施展才华，同时重视人际沟通能力的提升。

自我反思是一个持续不断的过程。领导者需要定期回顾自己的决策和行为及其产生的结果。在项目完成后，领导者应该反思在项目推进过程中的决策是否合理，对团队成员的管理是否得当。比如是否因为自己的某些决策导致项目延误，或者是否因为管理方式不当使团队士气低落等。只有不断地自我反思，才能从过往的经验中汲取教训，优化领导方式。

领导者还可以借助他人的力量增进自我认知。可以让值得信赖的朋友给予真实的反馈，也可以像华为那样，让意见不同甚至敌对的人充当“蓝军”。他们的不同意见和攻击能促使领导者变得更强大。同时，领导者要坦然接受外界的表扬和批评，无论是表扬还是批评，都是对自身的一种反馈。表扬意味着某些方面得到认可，批评则表明存在需要改进之处。这种全面的自我认知有助于领导者在组织中更好地发挥作用，维护好自己和组织的形象。

二、善用人才

善用人才是领导力修炼的关键一环。领导者要具备识别不同员工才能的能力，将合适的人放在合适的岗位上。每个员工都有自己的优势和劣势，优秀的领导者能够发现这些特点，并根据工作需求进行合理安排。例如，在一个营销项目中，有的员工富有创意，擅长策划新颖的营销方案，而有的员工则在执行方面非常细致、严谨。领导者就应该让前者负责营销方案的策划，后者负责方案的执行，这样才能发挥出团队的最大效能。

领导者还要善于发掘员工的潜力。有些员工可能在当前岗位上表现平平，但实际上具备其他方面的潜力。领导者要通过观察、沟通等方式，发现员工的潜在能力，并为他们提供发展的机会。比如，一个平时在行政岗位上表现普通的员工，可能对数据分析有浓厚的兴趣并且有一定的天赋。领导者如果能发现这一点，为他提供相关的培训和机会，让他参与到数据分析相关的项目中，不仅能提高员工的工作积极性，还可能为组织带来新的价值。

同时，领导者在用人方面要做到公平公正。不能因为个人喜好或者其他不相关的因素而偏袒某些员工或者忽视某些员工的才能。公平公正的用人环境能够激发员工的积极性和创造力，让员工感受到自己的努力和才能会得到公正的对待，从而更加积极地投入到工作中，为实现组织的目标贡献力量。

总之，自我认知与反思和善用人才这两种领导力修炼方法，对于领导者提升领导力具有至关重要的意义。领导者只有不断地进行自我认知与反思，并且善于发现和运用人才，才能在组织中发挥出有效的领导作用，带领团队走向成功。