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    N7005676 TPM——全面生产维护与设备效率损失管控技能 2570
    课程描述:

    全面生产维护管理

    适合人员: 生产副总  生产部长  生产厂长  班组长  
    培训讲师: 楼晓蓉
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    在现实工厂中,作为设备主管或生产主管,你是否常常遇到这样的问题。
    操作工缺乏培训,不遵守操作规程,甚至野蛮操作,造成高务损坏甚至是报废;
    设备不清扫,不加油,损坏严重,急剧恶化,人为了缩短了设备的使用寿命;
    设备故障率高,完好率低,设备综合效率OEE不足50% ;
    设备故障多,检修时间长,影响了正常生产;
    有检修计划,因生产停不下来而不能执行;
    设备部门每天在抢修设备故障,成为救火队员;
    维修不能及时,不能彻底,重复的故障多次发生,而不得解决。
    培训效果
    1、了解TPM 的基本概念和理论
    2、学会如何展开TPM
    3、全面打造企业的整体组织及绩效管理水平
    4、营造长期的全员参与管理的现代企业模式
    5、掌握制造业如何在逆境中,练好内功。
    培训对象
    1、各制造业企业总经理、副总经理、生产总监、制造经理等;
    2、各企业单位的车间主任、班组长、主管、线长、工段长等基层管理人员。

    课程大纲
    第一部分:正确理解TPM
    一、TPM概论
    二、TPM的发展历程
    三、TPM目标
    四、TPM的八大支柱
    五、TPM活动的效果
    第二部分:生产效率化与设备损失分析
    一、设备劣化分析
    1、什么是设备劣化?
    2、设备性能曲线分析
    3、设备劣化的分类
    4、设备劣化的对策
    二、设备的十六大损失
    1、生产效率化的意义
    2、推行效率化的步骤
    3、十六大设备损失分析
    4、故障的分类及发生原因
    三、设备综合效率(稼动率)OEE分析
    1、OEE的意义
    2、OEE的计算方法与练习
    3、影响OEE指标的六大损失
    4、OEE的理想情况是什么?
    四、零故障能否实现?
    1、故障的定义与词源
    2、零故障的基本观点
    3、零故障五大对策与TPM八大支柱的关系
    4、影响零故障实现的一般性问题
    第三部分:消除慢性损失的手段-PM分析
    一、突发损失与慢性损失
    1、什么是慢性损失?
    2、慢性损失的特征
    3、不能消除慢性损失的原因
    4、PM分析的特点
    二、PM分析的主要步骤
    1、设备现象明确化
    2、物理分析的主要步骤
    3、物理分析范例
    4、4M要因分析
    三、PM分析示例练习
    1、火柴案例分析
    2、自行车制动案例分析
    第四部分:设备保全与点检实务
    一、自主保全
    1、什么是自主保全?
    2、生产与保全缺一不可
    2、自主保全的目标:一线员工的专业化
    3、开展自主保全的步骤
    4、初步清扫的重点部位
    5、初步清扫和My-Machine、My-Area活动的要点
    6、污染发生源对策实施方法
    7、如何改善困难部位:OPL (One Point Lesson)方法应用
    二、计划保全与专业保全
    1、什么是计划保全?
    2、故障率曲线-“浴盆曲线“分析
    3、MTBF与MTTR计算
    4、设备的ABC分类法
    5、计划保全的推行步骤
    三、三位一体的点检制
    1、什么是点检?
    2、“三位”的具体人员构成
    3、点检制的八定
    4、点检的分类及点检方法
    5、点检管理的四大标准:
    维修技术标准、点检标准、给油脂标准和维修作业标准。

      本课程名称:全面生产维护管理
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
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    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
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