一、培养孩子的担当意识

担当是领导力的重要体现。这主要包含对自己负责和对他人负责两个方面。对自己负责要求孩子勇于承担责任，对于自己应做之事，要从头到尾认真完成，不能半途而废。很多孩子都存在做事情做到一半，遇到困难就放弃的毛病，这样的孩子难以让他人放心地交付任务。家长要引导孩子脚踏实地做事，每一步都要确保负责到位，如果出现错误，要让孩子学会自己承担后果。

而对他人负责则体现在对小伙伴要有责任心。当孩子开始主导一件事情时，他需要照顾到团队中的每一位小伙伴。从分配任务到最终完成任务的整个过程，孩子都要与小伙伴进行沟通。在沟通中若发现问题，要一起商量解决。家长要教育孩子不能只想着自己出风头，要有团队精神，带领伙伴们共同进步才是真正有担当的领导者。

二、提升孩子主动和独立解决问题的能力

没有孩子生来就会自己解决问题，他们需要大量的实践机会来养成主动和独立解决问题的能力。家长可以从简单的问题入手，安排孩子去解决。孩子在完成这些简单任务时会比较有自信。之后，逐渐增加问题的难度，让孩子需要动脑思考才能解决，这样逐步打开孩子的思路。当孩子成功解决问题后，家长要及时给予正面的反馈和鼓励，这能够激发孩子更大的动力。经过一段时间的刻意训练，孩子解决问题的能力和自信心都会不断提升。

三、鼓励孩子发展自身优势建立自信

领导力首先是一种自我管理能力，包括情绪管理、时间管理和事务管理等。孩子学会管理自己，意识到领导自己才能影响他人时，才会更积极地完善自己。责任感是孩子拥有领导力不可或缺的要素。家长要让孩子从身边小事做起，学会自己照顾自己，不要事事包办。孩子力所能及的事情，要让他们独立完成，让孩子看到自己负责的行为所带来的回报。在孩子处理问题的过程中，家长不要过多干扰，只需给予感染和激励。

四、给予孩子自我决策的机会

有领导力的孩子通常是有主见的。家长在生活中要尽可能多地为孩子创造自我决策、自己做选择并对自己的事情负责的机会。同时，培养孩子的时间规划能力也很重要。首先要让孩子正确认识时间，然后逐步给孩子创造自己安排和把握时间的机会，让孩子意识到自己要对时间管理负责，最终做到提前规划，科学合理地分配时间并高效地完成自己的事情。

五、培养孩子良好的沟通能力

沟通能力看似简单，实则不易，很多优秀的领导者都是沟通高手。沟通技巧是可以通过学习和训练获得的。孩子从出生就开始学习与人沟通交流，从早期的肢体语言到后来的语言表达能力。沟通表达能力好的孩子在很多方面都更具优势。尤其是在领导团队时，良好的沟通能力能让孩子更好地与团队成员交流想法，协调工作。家长可以鼓励孩子参加演讲比赛、辩论赛或者组织小组讨论等活动来提高他们的沟通和表达技巧。

六、培养孩子的团队精神

领导力是在团队中发挥作用的能力，所以要帮助孩子培养团队精神。可以让孩子参加团队活动、组织小组项目等。通过这些活动，孩子能更好地理解领导力的重要性，并且培养在团队中的领导能力。在团队活动中，孩子能够学会与他人合作、协调关系，这对提升领导力有着重要意义。

七、培养孩子创新解决问题的能力

领导力不仅是管理能力，还需要具备创新解决问题的能力。家长可以鼓励孩子探索新事物、尝试新方法、发现新的解决方案，从而培养他们创新解决问题的能力。这样可以让孩子更好地应对未来的各种挑战，在团队中展现出独特的领导价值。

八、培养孩子的责任感

责任感是领导力的关键。一个好的领导者需要对自己的行为和决策负责。家长可以鼓励孩子承担一些家务活动、组织小组活动等，从而培养他们的责任感。当孩子在这些活动中承担起相应的责任时，他们会更好地理解领导力的重要性，并且在未来的团队或其他事务中更有可能发挥领导作用。

九、让孩子学会倾听

领导能力强的人往往善于倾听他人的意见，他们能在与他人交流中获取有用信息来提升自己。家长要引导孩子学会倾听，这有助于孩子在团队中更好地理解成员的想法和需求，从而做出更合理的决策，提升自己的领导能力。

十、父母适当制造问题并引导孩子参与解决

父母可以制造一些问题，例如在睡前与孩子一起讨论白天遇到的问题，讨论解决方案，让孩子积极发表自己的看法。把孩子当作“大人”一样对待，这能锻炼孩子的思考能力和解决问题的能力。

十一、适当施加压力培养孩子责任感

家长可以通过家庭琐事或小游戏的方式增强孩子的责任感。比如让孩子当一天的“大人”，安排家庭事务，家长作为小助手听从孩子指挥。通过这种方式让孩子意识到责任的重要性，逐步提升责任感，进而培养孩子的领导力。

十二、增加孩子的交际机会

家长应该多带孩子出去走走，到亲朋好友家或者公共场所，让孩子与人多交流。避免孩子成为“宅男宅女”，长时间窝在家里会使孩子的交际能力退化，变得内向、怯于交往。在孩子与他人玩耍或交往过程中，家长要教给孩子一些解决交际矛盾的方法，如在游戏时要有引导能力，及时提出想法和建议，游戏前要提前确立规则等。