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    美国青少年领导力培养的优质书籍推荐
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    一、《杰出青少年的6个决定(领袖版)》:成长的自助指南 《杰出青少年的6个决定(领袖版)》是美国杰出青少年领导力训练计划相关的书籍。它是美国中小学生成长学习书,与《杰出青少年的7个习惯》是姊妹篇,系统阐述了哈佛青年领袖成功六定律。 这本书入选中国青少年推荐书目和中小学图书馆推荐目录,还荣获国家新闻出版总局“全国优秀出版物奖”。它的内容非常贴合青少年成长需求。书中的六个决定包含了父母、青少年自身

    一、《杰出青少年的6个决定(领袖版)》:成长的自助指南

    《杰出青少年的6个决定(领袖版)》是美国杰出青少年领导力训练计划相关的书籍。它是美国中小学生成长学习书,与《杰出青少年的7个习惯》是姊妹篇,系统阐述了哈佛青年领袖成功六定律。

    这本书入选中国青少年推荐书目和中小学图书馆推荐目录,还荣获国家新闻出版总局“全国优秀出版物奖”。它的内容非常贴合青少年成长需求。书中的六个决定包含了父母、青少年自身以及社会关注的重要要素,例如如何对待自己的教育问题,这关系到青少年未来的发展方向;选择什么样的朋友,这对青少年的价值观塑造有着深远影响;如何做到友好,体现人际交往的智慧;怎样保护自己,这是青少年健康成长的必备知识;如何与父母做沟通,有助于家庭关系的和谐;如何面对青春期的感情和成长,以及会不会欣赏自己等。这些决定是在社会、心理、家庭的交集里探索出的让青少年生活步入良性轨道的黄金法则。

    自2006年出版以来,这本书凭借作者的亲身经历、轻松幽默的文笔、互动性强的内容、生动风趣的漫画,以及有效的小测验和实用的训练计划,吸引了无数读者,深受青少年的积极追捧,成为具有前瞻性的典藏之作。它为青少年提供了培养决策力的具体可行且容易操作的方法,对青少年领导力的培养有着积极的推动作用。

    二、《一分钟经理人》:简洁高效的管理理念借鉴

    《一分钟经理人》由(美)肯·布兰佳和(美)斯宾塞·约翰逊著。斯宾塞·约翰逊博士也是《谁动了我的奶酪》的作者。这本书以简洁高效的方式阐述了管理理念。

    书中提出了“一分钟目标”“一分钟称赞”“一分钟批评”等管理方法。“一分钟目标”强调目标设定要明确简洁,让员工(对于青少年来说,可以类比为自己或者团队成员)能够迅速理解自己的工作目标或者任务目标。“一分钟称赞”体现了及时肯定的重要性,通过简短而真诚的称赞,能够激励青少年积极向上。“一分钟批评”则是在犯错时,及时给予批评,但要注意方式方法,简短有力地指出问题并表达信任,有助于青少年快速改正错误并成长。这种管理理念适合现代快节奏的生活和学习环境,青少年可以从中学习到如何管理自己的时间、任务以及人际关系,从而提升自己的领导力。

    三、《林肯与劲敌幕僚》:从伟人身上汲取领导智慧

    多丽丝·科恩斯·古德温所著的《林肯与劲敌幕僚》超越了普通的林肯个人传记。它将林肯放在他所处的整个时代背景下进行描述。

    书中展现了林肯高尚的人格力量和高超的政治智慧。林肯在面对劲敌幕僚时,通过自己独特的领导方式,协调各方关系。青少年阅读这本书,可以学习林肯的包容、智慧以及协调能力等领导品质。在学校或者社区活动中,青少年也会遇到不同意见的伙伴或者竞争对手,像林肯一样用包容和智慧去对待他人,协调关系,能够提升自己在团队中的领导力。

    四、《卓越领导的七项修炼》:全面提升领导力的参考

    比尔·乔治的《卓越领导的七项修炼》是一本很有价值的领导力书籍。作者比尔·乔治有着丰富的履历,他是美国公共广播公司“25年来最顶级的25位商业领袖”、美国管理学会“年度执行官”、美国董事协会 “年度董事”、哈佛大学商学院管理学教授等。

    他在2004年起开设领导力课程,除本书外还著有畅销书。他还在诸多权威媒体上发表过多篇极具影响力的文章,并接受过多家媒体采访。在他的领导下,美敦力公司市值在10年内从11亿美元增至600亿美元,年增长率高达35%。他还是多家知名企业的董事会成员。这本书的内容涵盖了领导力的多个重要方面,青少年可以从中学到全面提升领导力的知识和方法,为自己在未来的领导角色中做好准备。

    五、《领导力的五个层次》:领导力的逐步发展指南

    《领导力的五个层次》(The Five Levels of Leadership) - 约翰·马克·霍尔这本书系统地阐述了领导力的五个层次。

    对于青少年来说,这就像是一本领导力的入门指南。它让青少年明白领导力不是一蹴而就的,而是一个逐步发展的过程。从最基础的层次开始,如职位带来的领导力,到更高层次的基于人际关系、成果、人才培养等方面的领导力。通过阅读这本书,青少年可以对照自己在学校或者社区中的角色,思考自己处于领导力的哪个层次,并且明确自己提升的方向。这有助于青少年在成长过程中有计划地提升自己的领导能力。

    六、《领导力的21个不变法则》:掌握领导力的关键法则

    《领导力的21个不变法则》(The 21 Irrefutable Laws of Leadership) - 约翰·C·马克书中所提到的21个法则涵盖了领导力的各个方面。

    例如,其中的“影响力法则”,它告诉读者领导力的本质是影响力,而不是职位或者权力。这对于青少年来说是一个很重要的观念转变。在学校里,可能有班长等职位,但真正能够领导同学们的是那些具有影响力的人。青少年可以从书中学习如何在同学中建立自己的影响力,比如通过真诚地关心他人、展现自己的能力和知识等方式。这些法则能够帮助青少年理解领导力的内涵,从而在实践中提升自己的领导力。


     
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