一、领导力的基础层次：职位

在领导力的体系中，职位是最基础的层级。这一层次的领导力主要源于组织赋予的头衔、职务以及相应的权力。例如在企业中，当一个人被任命为部门经理时，他就拥有了对下属的管理权力，下属因为这种组织赋予的上下级关系而不得不听从指挥。这种基于职位的领导力看似直接有效，成本也相对较低。然而，它存在诸多局限性。如果仅仅依靠职位权力进行管理，一旦管理措施出现松动或者领导者决策出现偏差，就可能引发严重后果。比如，下属可能仅仅是为了保住工作而机械地执行任务，缺乏主动性和创造性，不会去深入思考如何成为更有价值的员工。许多新晋的管理者往往容易停留在这一层次，他们还没有意识到仅靠职位权力难以真正发挥领导力的精髓。

二、领导力的人际关系层次：认同

认同是领导力的第二个层次，这个层级的领导力在很大程度上依赖于人际关系的构建。当领导者能够把下属当作有价值的个体对待时，下属就会逐渐培养出对领导者的信任，进而从内心想要追随。在这一层次，领导者不再仅仅依靠职位来强迫别人，而是采用更积极的态度，例如用“我们一起”这样的话语代替命令的口吻。学会授权也是重要的一点，领导者要明白自己并非无所不知，勇于承认“我不知道”，并通过授权让有能力的下属去发挥价值。此外，领导者还需要走到员工中去，不能总是高高在上。管理者虽然要与下属保持一定距离，但也不能成为孤家寡人，要去了解下属的闪光点和他们自身的愿景。当领导者能够做到这些时，下属追随他就不再是因为“非听不可”，而是因为他们真心愿意听从领导者的安排。

三、领导力的成果体现层次：业绩

业绩是领导力的第三个层次。通常情况下，领导者带领团队完成任务、创造业绩并实现目标后，其影响力和公信力会大幅提升。此时，人们会因为领导者为组织所做的事情而选择追随。就像在体育界，橄榄球运动员乔·纳马斯所说：“只要你赢了，一切都好办。”在企业或者其他组织中也是如此，领导者的价值通过业绩得以体现。一个能够带领团队不断取得成功、为组织创造巨大价值的领导者，自然会吸引下属的追随。但需要注意的是，在追求业绩的过程中，也不能忽视人际关系的维护。领导者需要具备创造价值的专业能力，这种能力是通过持续的学习积累而来的，并且往往是一种自驱和自觉的行为。只有领导者自身能力不断提高，才能带出高水平的团队，学习型的领导者往往能够带出学习型的团队，形成人才梯队的良性循环。

四、领导力的人才培养层次：育人

育人是领导力的第四个层次。在这个层次上，下属追随领导者是因为领导者为他们个人的发展所做的一切。任何组织的发展，首要任务都是发展人。领导者在这个阶段善于授权，注重下属的个人成长。他们明白，员工的成长对于组织的长远发展至关重要。例如，一个优秀的领导者会为下属提供培训机会、给予建设性的反馈、帮助下属规划职业发展路径等。通过这些方式，领导者在下属的成长过程中起到了积极的推动作用，下属也因此愿意追随这样的领导者，因为他们感受到领导者对自己的关心和重视不仅仅局限于工作任务的完成，更在于自身能力的提升和未来的发展。

五、领导力的最高层次：巅峰

巅峰是领导力的最高层次。在这个层次，人们因为领导者本身以及他所代表的价值而追随。这一层次的领导力基于领导者的天赋和领袖特质。下属追随这样的领导者是因为他们所展现出的独特魅力以及所代表的东西。巅峰领导者往往致力于培养能够达到育人层次的领导者，这是一项极具挑战性的任务。在所有领导力任务中，将领导者培养成能够并愿意培养其他领导的人是难度最大的。处于这个层次的领导者，他们的影响力已经超越了普通的管理范畴，成为一种精神和价值的引领，他们所代表的不仅仅是一个组织的领导者，更是一种理念、一种文化的象征。