一、成长型领导力与固定型领导力的概念
在领导力的范畴中，存在着成长型领导力和固定型领导力这两种不同的模式。固定型领导力往往与固定型思维相关联，持有这种思维的领导者，他们更多地关注自身已有的能力和地位，将自己视为天才或者超级巨星，例如艾柯卡和邓拉普。他们注重自我价值的验证，在行为表现上，急于证明自己，喜欢展示自己的优越感，在意别人对自己的看法。当出现问题的时候，总是去责怪他人、找借口、打压批评者和竞争者。在团队观念方面，他们认为自己是公司里唯一重要的人，不会去建立一个卓越的管理团队，认为天才不需要团队合作的方式来运营。
而成长型领导力则是与成长型思维相匹配的。成长型思维的领导者相信人是有发展潜力的，人是可以成长的，他们不单纯依靠能力，而是更注重员工的成长，将公司视为促进自己、员工以及整个公司成长的平台。像韦尔奇、穆尔卡西这样的领导者，他们会倾听员工、信任员工、培养员工，有着出众的领导能力，直接深入一线去听一线的想法和反馈，注重下属的感受需求。
二、不同类型领导力对企业的影响
- 固定型领导力对企业的影响
- 在人才管理方面，固定型思维模式的领导者倾向于招聘和提拔那些被认为具有天赋的人才，这种人才至上文化会导致员工陷入固定型思维，不愿意承认和改正自己的不足。例如安然公司的失败部分原因是其人才至上的企业文化，使得员工和管理层都不愿意面对和解决问题。这些领导者往往以自我为中心，强调个人能力，不注重团队合作和员工发展。
- 在决策方面，他们在面对挑战时，更倾向于选择让自己感觉良好的方案，而不是符合公司长远发展的方案。如艾柯卡在克莱斯勒公司，当公司脱离困境后，在固定型思维模式的驱动下，把工作时间都用来打造个人形象，用公司的钱来讨好华尔街，提升克莱斯勒的股价，而不是从公司长远发展考虑。这可能会导致企业内部竞争激烈，员工不愿意分享知识和经验，不利于企业的长期稳定发展。
- 成长型领导力对企业的影响
- 在人才培养上，成长型思维模式的领导者重视团队协作和员工发展，鼓励员工不断学习和进步。他们相信人的潜能和发展潜力，能够营造一个注重学习和成长的环境。例如杰克·韦尔奇在通用电气的领导中，重视员工的意见和团队合作，而不是仅仅依赖自己的能力。
- 在应对挑战方面，成长型思维的领导者能够保持积极的态度，从中吸取教训并继续前进。他们可以更好地应对各种挑战和困难，不断提高自身的能力和素质，同时也能够更好地发挥团队的潜力，激发员工的积极性和创造性。这有助于企业不断发展，从优秀到卓越，从卓越到不断地长青。
三、成长型领导力的特质与培养
- 成长型领导力的特质
- 意识更新：成长型领导力首先要有更新意识，相信人是有发展潜力的，人是可以成长的，而不是只靠能力。
- 行为改变：有了成长型思维模式之后，领导者会去做培养员工的工作，注重员工的成长，帮助员工成长。他们会深入一线去了解员工的想法和需求。
- 心态改变：要拥有感恩之心，感激同事，感激员工，相信凡事到来的安排，是在提醒自己成为更好的自己，提醒公司要成为更好的公司。
- 创造氛围：要通过企业文化，通过团队协作，去创造一个不断成长的、正能量的环境。
- 突破群体思维：当公司已经发展起来的时候，可能会陷入群体思维，这时候需要透过群体思维去听真正的反馈，乐于听取那些真正的反馈，目的是为了公司的不断成长与长青发展下去。
- 成长型领导力的培养
- 随着社会的发展和竞争的加剧，领导力已经成为企业和组织中不可或缺的一部分，而成长型思维则是培养领导力的重要手段之一。成长型思维是一种积极的、进取的思维方式，它可以帮助个人更好地适应不断变化的环境，从而提高自身的领导力。个人可以通过不断学习新知识、接受新挑战等方式来培养成长型思维，进而提升自己的领导力。企业也可以通过组织培训、建立学习型组织等方式来促进领导者成长型思维的形成和成长型领导力的提升。
四、领导者思维模式转变的重要性
在当今复杂多变的商业环境中，领导者的思维模式对公司的企业文化和发展方向有着直接的影响。如果领导者一直保持固定型思维模式，企业可能会面临人才流失、内部矛盾激化、发展停滞等问题。而如果领导者能够从固定型思维模式向成长型思维模式转变，那么企业将会营造出一个注重学习和成长的环境，员工的积极性和创造性将得到激发，企业在面对挑战时也能够更好地应对，从而实现长期稳定的发展。无论是从企业的短期效益还是长期战略来看，领导者思维模式的转变都是至关重要的。
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