01 引题

一直想写一写这个主题，但内心是忐忑的。一是担心自身水平有限分析得不够透彻，有失偏颇；二是也顾虑起这么一个有争议的话题，无意中会“冒犯”很多业内朋友。

但思想需要碰撞、学业需要探讨。有一些外界的误解，也需要有客观中立的态度和声音。试着从自身经历的角度，谈一谈个人浅见，以飨诸君，欢迎评判指正。定下了这个善意的基调，我们下面正式开始交流：

02你听到过吗？

各位从事企业培训工作多年，可能听到最多的问题就是常常来自有朋友或是客户善意的邀请“XX老师，有时间来帮我们公司员工洗洗脑”。也有业务部门的同事提出“培训部，请组织一场心态培训，把我们员工离职率降下来”。

此刻你的内心一定是拒绝的。因为我们不认同培训=洗脑；更不认为一场心态课，即能改变人的心性；况且，员工对公司的认同度和忠诚度，是与公司的企业文化、组织架构、绩效制度、以及各部门长的管理方式和管理水平、甚至领导的个人魅力、等等因素是息息相关的。

（PS：因为企业文化建设也是HR/培训部重要工作职责之一，所以离职率还是与人力资源部和培训部相关的，这就有些“钻牛角尖”，这里指是的大的企业文化范畴，并非某一二个部门主导，此话题不在本文讨论范畴）

03它是什么？

但终究，培训人员服务的是公司团队、尤其是核心业务部门，面对这样的需求，有没有一种的确能在一定程度上改变人的想法、增强凝聚力、放下惰性、激发人的潜能的方法？答案是：有的，比如教练技术NLP。

一、什么是教练技术？

百度百科的解释是：教练技术起源于美国，1995年传入国内并在深圳得到推广。最早，由所谓的一二三阶段的生命动力体验式培训而来，事实上，所谓的生命动力培训并不是教练技术，而只是将教练技术应用在了培训过程中，用来促进参加者的培训学习效果。

当然了，这只是比较书面的说明。这中间忽略了一个重要的环节，先传入我国台湾。以至于目前主流的教练技术老师，大部份仍是来自台湾，大陆进行了引入和改良。

关于内容，通俗地说：即是通过一系列活动环节的设计（通常是在封闭式的环境内）、参训者突破自己的心理障碍、依靠团队的协作共同完成指定的任务目标。

因为内容环节的精心安排，大家明显能感觉到一环扣一环，中间的过渡非常自然精妙，衔接无违和感，通常上一个任务的结束，恰恰是下一个任务的开始；同时，因为很多任务看似根本不可能完成，但最终并非无解，学员获得成功完成的满足感与团队合作的体验。

04争议

二、负面声音：

近些年来网络上有不少关于教练技术的报道。特别是针对三阶段的“海星感召”，产生了很多负面的影响。

三、短板：

前面已经提过，通过课程的激励，是可以达到比较明显的效果的。同时，获得的良好的状态的持续性和时效性，仍是值得大家探索。在后续的不同阶段的进阶学习、训后的企业内部推进、以及学习小组的落地，仍是不可或缺的。

05 小结

小结：对教练技术，我们还是应当持肯定的态度，本身这是一门以激发正向能量的技术。回到开篇的两个问题，如果你真的想让团队在短期内激情爆满，教练技术是非常不错的选择。

同时因为它本身涉及到心理的暗示、催眠、情感的引导，加上一些市场上非正规的操作，让它有了不同的声音。正如，刀枪本身狩猎、抵御自卫的工具，却也可以杀人。工具本身没有对错，关键是用它的人。