一、可复制领导力的基本概念

可复制的领导力是一种突破传统观念的领导理念。在传统观念里，“领导力”在东方常常被神化为一种“感觉”，似乎是一种与生俱来、无法通过学习获得的能力。然而，事实并非如此。可复制的领导力强调这是一种可以被他人学习和模仿的领导风格和行为。

例如，在西方的一些大企业像可口可乐、宝洁等，他们讲究工具化。将工作拆分成一个个可以完成并检验的步骤，员工接受相关训练后按照步骤开展工作，有条不紊。这一体系下员工效率提高，领导效果显著提升。而且这种“工具”可以复制，能够轻松传递给其他人，实现领导力的永续发展。它还能避免因员工流失带来的巨大损失，新员工可以及时补上，保证领导力环节不断不乱。

二、领导力相关的重要理论

1. 沟通视窗理论
2. 沟通视窗包含四个象限，分别是公开象限、私人象限、盲点象限和潜能象限。公开象限是自己知道且他人也知道的部分，像性别、身高、名字等这些基本信息都属于公开象限。而私人象限则是自己知道但他人不知道的部分，它又可细分为不敢说、DDS（deep dark secrets又深又黑的秘密）、不好意思说、忘了说等情况。盲点象限是他人知道而自己不知道的部分，当盲点象限被揭开时，人们可能会有羞愧、愤怒、惊讶等反应。潜能象限是自己和他人都还未开发的部分。
3. 其中，知识的诅咒与公开象限和盲点象限有关。例如小王在公司年会上玩“你画我猜”游戏，他画了一个圆认为是太阳很容易被猜到，但同事猜不出来，这就是陷入了知识的诅咒，自己以为很简单的事情，因为自己知道而忽略了他人不知道的情况。
4. 六顶思考帽理论
5. 思维大师爱德华.德博诺在《六顶思考帽》中提出了六种不同的思维维度。白色思考帽代表事实、数据维度；黄色思考帽代表乐观、阳光、利益维度；绿色思考帽代表创新与创意；黑色思考帽代表风险；红色思考帽代表直觉、判断维度等。使用六顶思考帽做决策有很多优点，比如节省会议时间、有利于形成一致性的结论、有利于减少盲区和惰性、有利于改善团队氛围等。

三、领导力与员工执行力的关系

员工的执行力等于领导的领导力。很多领导者陷入“执行力”的迷思，执着于提升员工的执行力，却没有认识到这一本质关系。只有领导提升了领导力，才可能带来员工在执行层面的高效表现。日本企业在这方面有值得借鉴的做法，他们注重通过提升领导的领导力来带动员工的执行力。

四、创新相关的领导力内容

1. 创新的方法步骤
2. 创新的方法步骤是发现问题 - 做好基础工作 - 获得足够多的想法 - 做正确决策。这一过程中，每一步都不可或缺。首先要发现问题，这是创新的起点，只有发现了问题才能有针对性地开展后续工作。做好基础工作为创新提供保障，然后通过各种方式获得足够多的想法，最后从这些想法中做正确的决策。
3. 头脑风暴在创新中的作用及注意事项
4. 头脑风暴对于创新而言有重要作用。它可以帮助我们打破创新时大脑的盲区和惰性。在进行头脑风暴时，需要注意不点评、不批评，这样才能让参与者充分发挥想象力，提出更多的想法。不过头脑风暴后汇总的有效创新答案占总答案的比例大致为20%。而且在做头脑风暴时，虽然不需要限制参与人数和限定参与部门，但要营造一个开放包容的氛围。

五、可复制领导力的培养方法与应用

1. 培养方法
2. 培养可复制的领导力需要从多个方面入手。要提升自身的领导能力，包括明确目标、清晰沟通、激励团队、培养人才等能力。同时要建立良好的人际关系，发展团队的协作能力，激励和鼓舞员工等。
3. 在组织中的应用
4. 可复制的领导力在组织中的应用非常广泛。它可以帮助组织建立高效的团队，提升员工的工作动力和满意度，促进组织的创新和发展。例如通过案例分析和实践指导，很多企业和创业者认识到可复制领导力的重要性，并将其应用到实际工作中，带来了企业发展切切实实的改变。