一、奔跑时代对领导力的新要求

在当今这个奔跑时代，一切都处于快速发展和变化之中。传统的领导力概念正在受到挑战，我们需要重新审视领导力的内涵。过去那种强调操纵和绝对权威的领导方式已经不再适用。在这个时代，领导者面临着更多的不确定性和复杂情况。

例如，在科技行业，新技术不断涌现，市场需求瞬息万变。像智能手机领域，几年间就从功能机发展到智能机，再到如今对5G技术、折叠屏等新技术的探索。领导者如果还按照传统的决策方式，仅仅依靠自己的判断，很可能会使企业陷入困境。他们需要更加开明，不能将疑问和异议视为威胁，而是要把员工的不同意见看作是对决策的完善。因为在奔跑时代，决策的速度和准确性同等重要，单靠领导者个人很难做到完美决策。

二、领导力的核心内涵

（一）影响力 领导力从本质上来说就是影响力。当一个人能够影响他人，让他人愿意追随，就具备了领导力。这种影响力不是靠强制手段获得的，而是通过自身的特质和行为吸引他人。例如，那些在行业内具有卓越领导力的企业家，他们并没有强制员工追随自己，而是凭借自己对未来的洞察力、对业务的精通以及独特的人格魅力，让员工自愿跟随。

（二）愿景规划 领导者需要富有远见，能够开发出清晰的未来愿景，确定前进方向。这就像为团队绘制一幅蓝图，让大家知道努力的方向。比如埃隆·马斯克，他对特斯拉和SpaceX都有着宏大的愿景。对于特斯拉，他希望推动全球汽车向电动汽车转型，减少对传统燃油的依赖；对于SpaceX，他的愿景是实现人类移民火星。这些清晰的愿景吸引了众多优秀的人才加入他的团队，大家都为了共同的目标而努力奋斗。

（三）为他人增值 领导者制定的愿景要对团队成员产生积极影响，满足他们的需求，为他们增加价值。一个好的领导者懂得员工的职业发展需求，会为员工提供成长的机会和平台。例如，一些企业会为员工提供内部培训课程、晋升机会，让员工感受到自己在企业中的价值不断提升，从而更加积极地投入工作。

（四）个人特质 1. 良好的个人信誉是领导力的重要组成部分。领导者要做到言行一致，遵守承诺。如果领导者经常失信于员工，那么他的领导力将会大打折扣。 2. 创造力和冒险精神也不可或缺。在竞争激烈的市场环境中，只有敢于创新、勇于冒险的领导者，才能带领团队开拓新的市场和业务领域。例如，一些初创企业的领导者敢于尝试新的商业模式，虽然面临风险，但一旦成功就会获得巨大的回报。 3. 坚韧的意志让领导者在面对困难和挫折时能够保持坚定。比如在企业遇到资金短缺、市场份额下降等问题时，领导者要能够带领团队坚守信念，寻找解决问题的方法。 4. 自信与智慧使领导者在决策和管理过程中能够游刃有余。他们能够准确判断形势，做出明智的决策。 5. 正直诚实的品质让领导者赢得员工的信任。员工更愿意追随一个品德高尚的领导者。

（五）环境与人员敏感性 领导者要保持对环境、对他人需要的敏感性。他们需要对环境的限制及资源作出现实的评估，以便制定合理的策略。同时，要深入了解他人的能力，及时对员工的需要和情感做出回应。例如，在一个项目执行过程中，如果领导者发现员工面临工作压力过大或者家庭问题影响工作时，能够及时调整工作安排或者给予关心和支持，这将有助于提高团队的凝聚力和工作效率。

三、领导力的外在表现

（一）学习力 在奔跑时代，知识更新换代迅速，领导者必须具备强大的学习力。这是领导人超速的成长能力。他们需要不断学习新的知识、技能和理念，才能跟上时代的步伐。例如，一些传统企业的领导者为了适应数字化转型的趋势，积极学习大数据、人工智能等相关知识，以便更好地带领企业转型。

（二）组织力 领导人选贤任能、整合资源的能力至关重要。一个优秀的领导者能够识别和吸引优秀的人才，将他们安排到合适的岗位上，发挥最大的价值。同时，能够整合企业内部的各种资源，包括资金、技术、设备等，提高资源的利用效率。例如，谷歌公司以其强大的组织力闻名，它吸引了全球众多顶尖的技术人才，并且能够将这些人才组织起来，开展各种创新项目。

（三）教导力 领导人带队育人的能力也是领导力的重要体现。领导者要能够传授自己的经验和知识，培养团队成员的能力。像一些企业内部的导师制度，领导者担任导师，指导年轻员工的职业发展，帮助他们成长。

（四）执行力 表现为领导人的超常的绩效。领导者不仅要有好的想法和计划，更要有能力将其付诸实施并取得成果。例如，在项目管理中，领导者要确保项目按照计划顺利推进，按时、按质量完成任务。

（五）决策力 这是领导人高瞻远瞩的能力的表现。在复杂的情况下，领导者要能够权衡利弊，做出正确的决策。例如，企业在面临投资新项目还是扩大现有业务的选择时，领导者需要综合考虑市场前景、资金状况、技术可行性等多方面因素，做出最有利于企业发展的决策。

（六）感召力 更多地表现为领导人凝聚人心的能力。领导者要能够激发员工的工作热情和忠诚度，让大家为了共同的目标而努力。比如在一些困难时期，领导者通过鼓舞士气的演讲或者实际行动，让员工感受到自己是团队中不可或缺的一员，从而增强团队的凝聚力。

四、培养和提升领导力的途径

（一）自我反思与学习 领导者要具备批判性学习和反思的能力。通过反思自己的决策过程、管理方式等，总结经验教训，不断改进自己。同时，积极学习管理学、经济学、社会学等领域的知识，拓宽自己的视野。例如，领导者可以定期参加行业研讨会、阅读专业书籍和论文等。

（二）适应组织需求 领导者要认识自己的组织需要什么，根据组织的发展阶段、业务特点等，调整自己的领导方式。例如，在企业初创阶段，可能需要领导者更加亲力亲为，注重业务的开拓；而在企业发展成熟阶段，则需要领导者更多地关注战略规划和人才培养。

（三）完善领导网络 领导者要不断完善自己的领导网络，与不同层面的人建立良好的关系。包括与上级、下级、同行、合作伙伴等的关系。通过与他人的交流和合作，学习他人的经验，提升自己的领导力。例如，参加行业协会组织的活动，与其他企业的领导者交流管理经验等。

在奔跑时代，领导力的内涵和要求不断发展变化。领导者需要不断适应时代的需求，提升自己的领导力，才能带领团队在激烈的竞争中立于不败之地。