我们所看到的就是学第一件事情是很重要的对吧？这铁定要的。可是除了学之外，怎么样跟用链接，跟用链接事实上就是要练习，所以整个过程当中你给予他们用数字的特性，让大家有足够多的机会可以去做练习。然后你能够比较个性化的能够让他知道起点在哪里，我进步了多少，到最终我什么地方依然是做得好或做不好的。如果你可以把这几个不同的元素串接起来，那么你对于数字化的特性，你就是运用到一个非常好的境界。这个部分简单的来说就是测学练考，如果一个数字的学习的元素当中有测学练考这几个不同的环节，我们就会认为它其实到最终可以有成效的可能性比较高。回归什么部分是我们要。避免的那不良好的体验又可能是什么呢？比如说一点都没有趣味，我觉得不好玩，我觉得我更不想去，或者是说我整个的过程当中，它去的频率是非常的低的，我根本到最终连学都没学完好，那就其他就不用讲了。

或者是在过程当中我只有单向的输入，我自己是非常孤单的，没有在这个过程当中有一些互动，包括人的互动，包括整个学习的反馈，所以这个部分是我们整个学习过程当中应该要回避的。好，如果在这个起点上，我们再往下看的是整个数字学习。事实上还有一些特色，就是它会累积非常多的数据。而这些学习的数据。他可以对于学习者个人来说，他的整个学习的过程，所有的体验它其实都会展现出来。你也可以从而知道到底学得好学不好，我怎么样去做优化。对于组织来说，他也可以通过这一系列数据的这些收集，来知道企业的短板是什么。如果接下来我要再做其他的资源投入的时候，我要再做其他的活动来补强的时候，我到底应该要怎么做？这个部分都会是个性化的数据可以带给我们的。