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    N70015068 细分客户需求 服务“按图索骥”——五星客户服务进阶 2666
    课程描述:

    上海五星级客户服务技巧培训课程大纲

    适合人员: 客服经理  业务代表  大客户经理  
    培训讲师: 周力之
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

     课程背景
    “公司规定很明确、就是客户不理解;他也为难我也难、这事让我怎么办?”诸如此类的诸多服务、营销沟通问题是否曾给您的客户服务、技术支持、销售工作带来过困惑? l
    如何高效、精益地提供令客户满意的服务?如何让专业、技术语言更易被客户接受?如何突破“很规范但效果淡”的服务品质瓶颈?如何化解客户的投诉和抱怨?如何在客户服务、销售中彰显大公司、好公司的风范和您的个人魅力、感染力? l
    《细分客户需求 服务“按图索骥”——五星服务技巧进阶》 就是为解决这些问题而设计,通过思考拓展、举措匹配、方法应用、案例演练等有机结合,助您让您在客户服务、技术支持、电话服务方面卓然出众,让业务与服务相得益彰,使您具备更高的职业竞争力和服务营销沟通魅力
    课程大纲
    第一讲 客户服务“知行转换“的深度思考及问题隔离
    1.1 客户服务的“道法术器”
    . 案例解读
    . 讨论、演练:服务的精细与精益应用、客服代表的边缘知识
    1.2 客户服务问题隔离及行动学习工具应用
    . 目标、关键障碍、解决方案
    . 价值、难度的四象限应用
    第二讲 多元客户需求分析及精益服务举措匹配
    2.1 高超客服代表的“武备库”
    . 了解产品+服务
    . 分析客户
    . 掌握流程
    . 沟通技巧
    . 团队作战
    2.2 客户服务知行转换的两个视角、六大方面
    . 知识、态度、技能
    . 系统、流程、人
    . 录音案例解读及演练
    2.3 客户服务的四种类型及工作突破
    . 冷漠型、按部就班型
    . 友好型、优质服务型
    . 程序面的突破与创新
    . 个人面的突破与创新
    2.4 “以客户为中心”在客户服务中的四项内涵及要求
    . 客户服务的KPI的“牛鼻子“
    . 内外客户之分、如何认清客户需求
    . 1=0.9+0.1的权限分配、服务激励
    2.5 语调与亲和力的打造
    . 38755、1585原则
    . 高、中、低音表现的不同
    . 语音亲和力的改善点、音量的控制
    . 有快有慢、错落有致、抑扬顿挫
    . 呼吸方式的调整、唇/舌的练习方法
    2.6 客服代表表达魅力的提升
    . 市井语言、电梯原则、朗读的艺术
    . 应用及演练
    第三讲 客服代表“中西合璧”的高超话术应用
    3.1 话术与客户需求层次的匹配
    . 话书、话述、话术与话素
    . 客户的基本、信息、情感、精神需求
    . 受尊重、被识别、有序服务的需求……
    . 话术举例及要点、情境演练
    3.2 “中西合璧”:话术管理及应用的新方法
    . 两个语言类型、九个语言行为、两个关键质量点
    . 优势及不足、录音分析
    . 常见的服务情境
    . 客服语言行为的策略应用
    3.3 说服客户的沟通方法
    . 苏格拉底法的应用
    . 卡耐基提问法的应用
    3.4 “结构为王、层次为先”的话术展现及案例
    . 情境归纳
    . 示范与案例讲解
    3.5 服务沟通中人际沟通风格的把握及演练
    . 四种性格类型客户的消费心理及关注点
    . 不同类型客户沟通中的方法把握
    第四讲 客户服务中的客户异议、投诉应对
    4.1 应对客户抱怨、投诉有效聆听与提问
    . 倾听的层次、录音对比
    . 听到客户含义的“九环十环“
    . 价值和魅力在于提问的组合
    4.2 视频案例分析:
    情景一:直来直去、本色演出
    情景二:回应风格错误
    情景三:公司立场、客户角度;应答的结构与层次
    4.3 异议、抱怨处理的原则、目标及“解剖麻雀”分析
    . 了解五种差距,分析抱怨、投诉原因
    . 五种差距的话术匹配
    . 美联航“吉他门”等案例对比解读
    4.4 异议和投诉处理的精细精益流程及案例
    . “客户有理”的流程及案例
    . “我们有理”的流程及案例
    . “不知谁有理”的流程及案例
    . Web 2.0时代的投诉处理思辨

      本课程名称:上海五星级客户服务技巧培训课程大纲
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
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    在线QQ: 参训人数:  人
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    周力之
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